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Design and manufacture of embryological models for didactic use / Projeto e fabricação de modelos embriológicos para uso didático
Oliva, Henrique Nunes Pereira; Dias, Ramon Nogueira; Rodrigues, Humberto Gabriel.
Affiliation
  • Oliva, Henrique Nunes Pereira; Centro Universitário FIPMoc. Montes Claros. BR
  • Dias, Ramon Nogueira; Centro Universitário FIPMoc. Montes Claros. BR
  • Rodrigues, Humberto Gabriel; Centro Universitário FIPMoc. Montes Claros. BR
Biosci. j. (Online) ; 35(4): 1256-1261, july/aug. 2019. ilus
Article in En | LILACS | ID: biblio-1048930
Responsible library: BR396.1
ABSTRACT
Some areas of knowledge are usually related to a high degree of abstraction involved in the object studied. In the case of the embryology study, for instance, the students' learning difficulties are recurrent due to a lack of didactic resources, which may aid the interpretation process of the figures presented in related literature. Based on the motivation to improve university education, specially in the area of biological sciences, the present work aims to represent in three dimensions, stages of the human embryological development. SolidWorks 3D modeling software was used, as well as didactic material related to the subject of embryology, conception and human development, such as books, atlases and scientific papers. There weredesigned, in 3D software, models representing the stages of human embryonic development. This means ofproduction allowed the elaboration of exclusive anatomic models, with low cost (less than R$100,00 for more than 10 parts) and ease of visual interpretation. The models were designed in scale, such that it was possible to compare models that represent distinct periods of ontogenic development. It was possible to contribute to an improvement in the understanding of the topic of embryology for students with major related to health, through the visualization, in three dimensions, of models that are sometimes very expensive as physical pieces, or even nonexistent in market.
RESUMO
Algumas áreas do conhecimento, geralmente, estão relacionadas a um alto grau de abstração envolvido no objeto estudado. Para o caso do estudo de embriologia, por exemplo, é recorrente a dificuldade de aprendizagem dos estudantes, por falta de recursos didáticos, que possam auxiliar no processo de interpretação das figuras apresentadas em literatura relacionada. Partindo da motivação de melhorar o ensino universitário, sobretudo na área de ciências biológicas, o presente trabalho objetiva representar, em 3 dimensões, etapas do desenvolvimento embriológico humano. Foi utilizado o software de modelagem 3D, SolidWorks, além de material didático relacionado ao assunto de embriologia, concepção e formação do ser humano, como livros, atlas e artigos científicos. Foram projetados, em software 3D, modelos que representem etapas do desenvolvimento embrionário humano. Esse meio de produção permitiu a elaboração de modelos anatômicos exclusivos, com baixo custo e facilidade de interpretação visual. Os modelos foram projetados em escala, de tal modo que foi possível a comparação entre modelos que representem períodos distintos do desenvolvimento ontogênico. Foi possível contribuir com melhora do entendimento do tema de embriologia, para estudantes da área da saúde, por meio da visualização, em três dimensões, de modelos que por vezes são muito caros como peças físicas, ou mesmo, inexistentes no mercado.
Subject(s)
Key words

Full text: 1 Collection: 01-internacional Database: LILACS Main subject: Teaching / Teaching Materials / Embryology / Computer-Aided Design / Printing, Three-Dimensional Language: En Journal: Biosci. j. (Online) Journal subject: Agricultura / Disciplinas das Ciˆncias Biol¢gicas / Pesquisa Interdisciplinar Year: 2019 Document type: Article Affiliation country: Brazil Country of publication: Brazil

Full text: 1 Collection: 01-internacional Database: LILACS Main subject: Teaching / Teaching Materials / Embryology / Computer-Aided Design / Printing, Three-Dimensional Language: En Journal: Biosci. j. (Online) Journal subject: Agricultura / Disciplinas das Ciˆncias Biol¢gicas / Pesquisa Interdisciplinar Year: 2019 Document type: Article Affiliation country: Brazil Country of publication: Brazil