Associação entre o letramento funcional em saúde e o autocuidado com o diabetes mellitus / Asociación entre el alfabetismo funcional en salud y el autocuidado con la diabetes mellitus / Association between functional health literacy and self-care with diabetes mellitus
Cogit. Enferm. (Online)
; 24: e66452, 2019. tab
Article
in Portuguese
| LILACS, BDENF - Nursing
| ID: biblio-1055972
Responsible library:
BR501.1
RESUMO
RESUMO Objetivo:
associar o nível de letramento funcional em saúde e autocuidado com Diabetes.Método:
estudo transversal, quantitativo, realizado com 97 pacientes de um centro de referência para atenção ao diabético, de fevereiro a junho de 2018. Com dados pelo Brief Test of Functional Health Literacy in Adults e o Questionário de atividades de autocuidado com o diabetes. Foi feita análise descritiva e o teste Qui-quadrado.Resultados:
o letramento funcional inadequado foi identificado em 47% dos pacientes. Observou-se associação entre o letramento inadequado e baixos níveis de adesão a seguimento de dieta saudável e orientação alimentar (p<0,001), ingesta de doces (p<0,001) e avaliação da glicemia no número de vezes recomendado (p<0,001).Conclusão:
o nível inadequado de letramento está associado com baixas médias de adesão a comportamentos relacionados à dieta e ao monitoramento da glicemia. Estes achados sugerem incluir na prática clínica a avaliação do letramento e de autocuidado com o diabetes.RESUMEN
RESUMEN Objetivo:
asociar el nivel de alfabetismo funcional en salud y el autocuidado con la Diabetes.Método:
estudio transversal y cuantitativo, realizado con 97 pacientes de un centro de referencia para la atención al diabético, de febrero a junio de 2018. Con datos según el Brief Test of Functional Health Literacy in Adults y del Cuestionario de actividades de autocuidado para la diabetes. Se efectuó un análisis descriptivo y la prueba de Chi-cuadrado.Resultados:
se identificó un nivel inadecuado de alfabetismo funcional en el 47% de los pacientes. Se observó una asociación entre el nivel inadecuado de alfabetismo con bajos niveles de adherencia a seguir una dieta saludable y pautas alimenticias (p<0,001), ingerir dulces (p<0,001) y evaluar la glicemia la cantidad de veces recomendada (p<0,001).Conclusión:
el nivel inadecuado de alfabetismo está asociado con bajos valores medios de adherencia a comportamientos relacionados con la dieta y con el control de la glicemia. Estos hallazgos sugieren que se deben incluir la evaluación del alfabetismo y del autocuidado de la diabetes en la práctica clínica.ABSTRACT
ABSTRACT Objective:
To associate the level of functional health literacy and self-care with Diabetes.Method:
A cross-sectional quantitative study conducted with 97 patients from a reference center for diabetic care from February to June 2018. With data from the Brief Test of Functional Health Literacy in Adults and the Diabetes Self-Care Activity Questionnaire. Descriptive analysis and Chi-square test were performed.Results:
Inadequate functional literacy was identified in 47% of the patients. An association was observed between inadequate literacy and low levels of adherence to follow-up of healthy diet and dietary orientation (p<0.001), sweets intake (p<0.001) and glycemic assessment at the recommended number of times (p<0.001).Conclusion:
Inadequate literacy is associated with low mean levels of adherence to diet-related behaviors and blood glucose monitoring. These findings suggest to include the assessment of literacy and self-care with diabetes in the clinical practice.
Full text:
Available
Collection:
International databases
Database:
BDENF - Nursing
/
LILACS
Main subject:
Self Care
/
Diabetes Mellitus
/
Treatment Adherence and Compliance
Type of study:
Observational study
/
Prevalence study
/
Prognostic study
/
Risk factors
Limits:
Humans
Language:
Portuguese
Journal:
Cogit. Enferm. (Online)
Year:
2019
Document type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Hospital Santa Joana Recife/BR
/
Universidade de Pernambuco/BR