Un análisis no paramétrico de ítems de la prueba del bender modificado para estudiantes de primaria / A non-parametric analysis of items of proof of the bender modified for primary students
Liberabit
; 15(2): 83-94, 2009. tab, graf
Article
in Spanish
| LIPECS
| ID: biblio-1109111
Responsible library:
PE1.1
Localization: PE1.1
RESUMEN
La presente investigación hace un estudio psicométrico de un nuevo sistema de calificación de la Prueba Gestáltica del Bender modificada para niños, que es el Sistema de Calificación Cualitativa (Brannigan y Brunner, 2002), en un muestra de 244 niños ingresantes a primer grado de primaria en cuatro colegios públicos, ubicados en Lima. El enfoque usado es un análisis no paramétrico de ítems mediante el programa Testgraf (Ramsay, 1991). Los resultados indican niveles apropiados de consistencia interna, identificándose la unidimensionalidad, y el buen nivel discriminativo de las categorías de calificación de este Sistema Cualitativo. No se hallaron diferencias demográficas respecto al género ni la edad. Se discuten los presentes hallazgos en el contexto del potencial uso del Sistema de Calificación Cualitativa y del análisis no paramétrico de ítems en la investigación psicométrica.
Full text:
Available
Collection:
National databases
/
Peru
Database:
LIPECS
Main subject:
Peru
/
Students
/
Bender-Gestalt Test
/
Education, Primary and Secondary
Type of study:
Qualitative research
Limits:
Child
/
Female
/
Humans
/
Male
Country/Region as subject:
South America
/
Peru
Language:
Spanish
Journal:
Liberabit
Year:
2009
Document type:
Article
Institution/Affiliation country:
Universidad Científica del Sur/PE