Your browser doesn't support javascript.
loading
A literatura na primeira infância / Literature in early childhood
Barone, Leda Maria Codeço.
Affiliation
  • Barone, Leda Maria Codeço; Instituto de Psicologia da USP. Associação Brasileira de Psicopedagogia. São Paulo. BR
Psicopedagogia ; 37(113): 225-231, maio-ago. 2020.
Article in Portuguese | LILACS-Express | LILACS, Index Psychology - journals | ID: biblio-1135971
Responsible library: BR85.1
RESUMO
Este artigo trata da leitura de literatura na primeira infância. Ele parte da ideia de que a literatura, esse patrimônio cultural, contribui para a entrada do infante na ordem simbólica. O artigo vai tratar ainda da importância da literatura para o desenvolvimento do pensamento e da imaginação da criança, bem como recurso para o desenvolvimento da capacidade de elaboração de situações dolorosas e inevitáveis da vida.
ABSTRACT
This article discusses reading literature in early childhood. It departs from the standpoint that literature, this cultural heritage, contributes to the infant's entry into the symbolic order. The article will also deal with the importance of literature for the development of the infant's thinking and imagination; as well as for the development of the capacity to elaborate painful and unavoidable situations of life.


Full text: Available Collection: International databases Database: Index Psychology - journals / LILACS Language: Portuguese Journal: Psicopedagogia Journal subject: Education / Psychology Year: 2020 Document type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Instituto de Psicologia da USP/BR

Full text: Available Collection: International databases Database: Index Psychology - journals / LILACS Language: Portuguese Journal: Psicopedagogia Journal subject: Education / Psychology Year: 2020 Document type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Instituto de Psicologia da USP/BR
...