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El desempeño de los docentes en Medicina Natural y Tradicional en la carrera de Medicina / The performance of teachers in Natural and Rraditional Medicine in the career of Medicine
Araujo Sosa, Raysa; Bustamante Alfonso, Leticia María; Vargas Cuello, Valentina; Salazar Luna, Yoandra; Loredo González, María Caridad.
Affiliation
  • Araujo Sosa, Raysa; Escuela Latinoamericana de Medicina. La Habana. CU
  • Bustamante Alfonso, Leticia María; Escuela Latinoamericana de Medicina. La Habana. CU
  • Vargas Cuello, Valentina; Escuela Latinoamericana de Medicina. La Habana. CU
  • Salazar Luna, Yoandra; Escuela Latinoamericana de Medicina. La Habana. CU
  • Loredo González, María Caridad; Escuela Latinoamericana de Medicina. La Habana. CU
Panorama Cuba y Salud ; 14(1): 27-29, 2019.
Article in Spanish | MOSAICO - Integrative health | ID: biblio-1147871
Responsible library: BR1.1
RESUMEN
La Medicina Natural y Tradicional se integra en los planes de estudio de la carrera de Medicina en respuesta a las exigencias sociales, en el año 2016 queda incluida en el macro y microcurrículo del Plan de estudio de dicha Carrera, lo que constituye un reto para la Escuela Latinoamericana de Medicina. Este trabajo se sustenta en la Teoría de la Educación Avanzada, que tiene entre sus categorías fundamentales el mejoramiento del desempeño pedagógico. El objetivo de este trabajo es exponer la aplicación de la Medicina Natural y Tradicional en el Plan de estudios de la carrera de Medicina. Se realizó una revisión bibliográfica para la recopilación de información acerca de la aplicación de la Medicina Natural y Tradicional en el Plan de estudio y los documentos normativos de la carrera de Medicina y la caracterización del desempeño pedagógico de los docentes en Medicina Natural y Tradicional. Una de las principales deficiencias en el proceso formativo es que no existe un claustro preparado para vincular los temas de la Medicina Natural y Tradicional en el contenido de su asignatura y dar así cumplimiento a la estrategia curricular. La revisión bibliográfica realizada evidencia que existen deficiencias en el desempeño docente para integrar los temas de la Medicina Natural y Tradicional en el contenido de las asignaturas del Plan de estudio de la carrera de Medicina.
Subject(s)
Full text: Available Collection: Tematic databases Health context: SDG3 - Target 3C: Increase health financing and the recruitment, development, training and retention of the health workforce Health problem: Authority and Accountability for Healthcare Workers Database: MOSAICO - Integrative health Main subject: Education, Medical, Undergraduate / Medicine, Traditional Limits: Female / Humans / Male Country/Region as subject: Caribbean / Cuba Language: Spanish Journal: Panorama Cuba y Salud Year: 2019 Document type: Article Institution/Affiliation country: Escuela Latinoamericana de Medicina/CU
Full text: Available Collection: Tematic databases Health context: SDG3 - Target 3C: Increase health financing and the recruitment, development, training and retention of the health workforce Health problem: Authority and Accountability for Healthcare Workers Database: MOSAICO - Integrative health Main subject: Education, Medical, Undergraduate / Medicine, Traditional Limits: Female / Humans / Male Country/Region as subject: Caribbean / Cuba Language: Spanish Journal: Panorama Cuba y Salud Year: 2019 Document type: Article Institution/Affiliation country: Escuela Latinoamericana de Medicina/CU
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