Infectologia: guia para el alumno

RESUMEN

La catedra de infectologia esta trabajando desde hace mas de 15 anos con un modelo educativo diferente al tradicional, donde el papel protagonico en el proceso de ensenanza aprendizaje ya no lo tiene el docente sino el alumno. Durante el proceso de ensenanza-aprendizaje "PEA" se trata de lograr la integracion tanto con las materias basicas como con las materias clinicas, y de conseguir una interrelacion mayor del alumno con el profesor para que la ensenanza redunde en un trabajo productivo por parte de el. En cada gestion academica, se realizan actividades de docencia (en pregrado y postgrado), investigacion e interaccion social; de acuerdo a los objetivos propuestos y metodologia definida. El contenido programatico de infectologia es reducido y dirigido en funcion al medico general que queremos formar. Se desarrolla a traves de actividades teorico-practicas, en las tres semanas de rotacion asignadas, empleando una metodologia participativa y problematizadora, con diversas tecnicas de ensenanza como conferencias, visitas medicas a pacientes, sesiones de revistas y dinamicas de grupo; actividades que estan claramente detalladas en un cronograma dia por dia