Educação física escolar e o celular: mover o corpo todo ou somente mexer os dedos? / School physical education and cell phone: moving the entire body or only the fingers?

RESUMO

Este estudo tem como finalidade uma discussão acerca das implicações para a Educação Física (EF) escolar do uso exagerado do aparelho celular na contemporaneidade. O aparelho celular tornou-se uma ferramenta "quase" indispensável na vida das pessoas. Essa dependência do aparelho modifica modos de convivência das pessoas de todas as idades. Como procedimento metodológico desenvolvemos uma pesquisa bibliográfica eminentemente qualitativa tecendo um diálogo com as observações empíricas. Consideramos que o celular se manifesta como algo que pode tencionar com as aulas de EF, que se propõem a valorização à um estilo de vida saudável. Esse tema trata-se de um problema recente para a Educação e para a EF, sendo necessário um enfrentamento de comportamentos relacionados com a vida moderna que atrapalham o ambiente escolar.

ABSTRACT

This work aims to propose reflections on the implications of habits related to technology, especially the use of cell phones, in Physical Education (PE) classes. The cell phone has become an "almost" indispensable tool in our lives. Depending on the device, it has modified the coexistence and interactions of people of all ages. As our methodological procedure, we developed a mainly qualitative bibliographic research, aiming at a discussion with empirical observations. We considered that the cell phone is an obstacle for PE classes, which are aimed at promoting a healthy lifestyle. This topic is a recent issue for Education and PE, and it is necessary to address behaviors related to the modern life that hinder the school environment.