Validación de un instrumento para medir experiencias infantiles adversas en estudiantes universitarios colombianos / Validation of an instrument to measure adverse child experiences in Colombian university students / Validação de um instrumento para medir as experiências adversas de crianças em universitários colombianos

RESUMEN

El objetivo del presente estudio fue adaptar culturalmente y desarrollar la versión colombiana del test Adverse Childhood Experiences y explorar sus propiedades psicométricas. Metodología: participaron cinco jueces expertos para validar el contenido de la versión adaptada y 100 estudiantes universitarios para realizar la confiabilidad y validez del constructo. Resultados: El instrumento Adverse Childhood Experiences versión Colombia es autoaplicable de 16 ítems y mide cuatro factores o Subsescalas violencia sociopolítica y desastres naturales, abusos, desafíos domésticos, y negligencia física y emocional. Esta versión mostro una muy buena validez de contenido (k=0,83-1,00), una consistencia interna fuerte y perfecta (0,95) y una validez de constructo que muestra un contenido discriminante importante de las cuatro Subsescalas o factores con el 57% de la varianza. Conclusiones: el Adverse Childhood Experiences versión colombiana es confiable para medir experiencias traumáticas en la infancia y eventos traumáticos por violencia sociopolítica y desastres naturales en población universitaria colombiana.

ABSTRACT

Objective: The objective of the present study was to culturally adapt and develop the colombi-an version of the Adverse Childhood Experiences test and explore its psychometric properties. Methodology: five expert judges participated to validate the content of the adapted version and 100 university students to perform the reliability and validity of the construct. Results: The Adverse Childhood Experiences instrument, colombia version, is self-applied with 16 items and measures four factors or Subscales sociopolitical violence and natural disasters, abuse, domestic challenges, and physical and emotional neglect. This version showed a very good content validity (k = 0.83-1.00), a strong and perfect internal consistency (0.95) and a construct validity that shows an important discriminant content of the four subscales or factors with 57% of the variance. Conclusions: The Adverse Childhood Experiences Colombian version is reli-able to measure traumatic experiences in childhood and traumatic events due to socio-political violence and natural disasters in Colombian university population

RESUMO

Objetivo: O objetivo deste estudo foi adaptar culturalmente e desenvolver a versão colombiana do teste Adverse Childhood Experiences e explorar suas propriedades psicométricas. Metodolo-gia participaram cinco juízes especialistas para validar o conteúdo da versão adaptada e 100 uni-versitários para realizar a confiabilidade e validade do construto. Resultados: A versão colombi-ana do instrumento Adverse Childhood Experiences é autoaplicável com 16 itens e mede quatro fatores ou subescalas violência sociopolítica e desastres naturais, abuso, desafios domésticos e negligência física e emocional. Esta versão apresentou uma validade de conteúdo muito boa (k=0,83-1,00), uma consistência interna forte e perfeita (0,95) e uma validade de construto que mostra um conteúdo discriminante importante das quatro subescalas ou fatores com 57% da variância. Conclusões: a versão colombiana das Experiências Adversas da Infância é confiável para medir experiências traumáticas na infância e eventos traumáticos devido à violência socio-política e desastres naturais na população universitária colombiana