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O que é a ecolalia para o autismo segundo a literatura? / What is echolalia for autism according to the literature?
Santos, Rosânia Delfino dos; Carvalho, Mariana Islene Caetano de; Carvalho Filha , Francidalma Soares Sousa; Moraes Filho, Iel Marciano de.
Affiliation
  • Santos, Rosânia Delfino dos; Universidade Paulista. Brasília. BR
  • Carvalho, Mariana Islene Caetano de; Universidade Paulista. Brasília. BR
  • Carvalho Filha , Francidalma Soares Sousa; Universidade Estadual do Maranhão. Balsas. BR
  • Moraes Filho, Iel Marciano de; Universi-dade Paulista. Brasília. BR
Nursing (Ed. bras., Impr.) ; 26(305): 9993-9999, nov.2023. tab
Article in English, Portuguese | LILACS, BDENF - Nursing | ID: biblio-1526239
Responsible library: BR1505.9
Localization: BR1505.9
RESUMO

Objetivo:

Descrever, segundo a literatura, a relação entre o Transtorno do Espectro Autista e a ecolalia.

Método:

Realizou-se uma revisão integrativa da literatura científica na BVS, PubMed e Scielo, utilizando os descritores DECS/MESH "Transtorno do Espectro Autista AND ecolalia" e "Autism Spectrum Disorder AND Echolalia" combinados pelo operador booleano "AND".

Resultados:

Predominaram estudos qualitativos (35,7%) com baixo nível de evidência (92,8%). A maioria das pesquisas (78,6%) foi conduzida nos Estados Unidos da América em 2021, com participantes de 1 a 40 anos, sendo a ecolalia frequentemente observada em crianças de 2 anos (28,6%). A abordagem ao tratamento da ecolalia foi mencionada em apenas 21,4% dos estudos, destacando métodos comportamentais.

Conclusão:

A ecolalia, fenômeno persistente no TEA, é uma notável peculiaridade na comunicação verbal, apresentando variações imediatas, tardias e mitigadas. Suas implicações continuam a desafiar o desenvolvimento e as intervenções clínicas.(AU)
ABSTRACT

Objective:

To describe, based on the literature, the relationship between Autism Spectrum Disorder and echolalia.

Method:

An integrative review of scientific literature was conducted using BVS, PubMed, and Scielo databases, employing the DECS/MESH descriptors "Autism Spectrum Disorder AND echolalia" and "Autism Spectrum Disorder AND Echolalia" combined with the Boolean operator "AND."

Results:

Qualitative studies predominated (35.7%) with low levels of evidence (92.8%). The majority of research (78.6%) was conducted in the United States in 2021, involving participants aged 1 to 40, with echolalia frequently observed in 2-year-old children (28.6%). The approach to echolalia treatment was mentioned in only 21.4% of the studies, emphasizing behavioral methods.

Conclusion:

Echolalia, a persistent phenomenon in Autism Spectrum Disorder, represents a notable peculiarity in verbal communication, exhibiting immediate, delayed, and mitigated variations. Its implications continue to challenge development and clinical interventions.(AU)
RESUMEN

Objetivo:

Describir, según la literatura, la relación entre el Trastorno del Espectro Autista y la ecolalia.

Método:

Se realizó una revisión integrativa de la literatura científica en las bases de datos BVS, PubMed y Scielo, utilizando los descriptores DECS/MESH "Trastorno del Espectro Autista AND ecolalia" y "Autism Spectrum Disorder AND Echolalia" combinados con el operador booleano "AND".

Resultados:

Predominaron los estudios cualitativos (35,7%) con un bajo nivel de evidencia (92,8%). La mayoría de las investigaciones (78,6%) se llevaron a cabo en Estados Unidos en 2021, con participantes de 1 a 40 años, siendo la ecolalia observada con frecuencia en niños de 2 años (28,6%). El enfoque para el tratamiento de la ecolalia se mencionó solo en el 21,4% de los estudios, destacando métodos conductuales.

Conclusión:

La ecolalia, un fenómeno persistente en el Trastorno del Espectro Autista, representa una notable peculiaridad en la comunicación verbal, mostrando variaciones inmediatas, tardías y mitigadas. Sus implicaciones siguen desafiando el desarrollo y las intervenciones clínicas.(AU)
Subject(s)


Full text: Available Collection: International databases Database: BDENF - Nursing / LILACS Main subject: Stereotyped Behavior / Communication Barriers / Growth and Development / Echolalia / Autism Spectrum Disorder Type of study: Qualitative research Limits: Humans Language: English / Portuguese Journal: Nursing (Ed. bras., Impr.) Journal subject: Nursing Year: 2023 Document type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universi-dade Paulista/BR / Universidade Paulista/BR / Universidade Estadual do Maranhão/BR

Full text: Available Collection: International databases Database: BDENF - Nursing / LILACS Main subject: Stereotyped Behavior / Communication Barriers / Growth and Development / Echolalia / Autism Spectrum Disorder Type of study: Qualitative research Limits: Humans Language: English / Portuguese Journal: Nursing (Ed. bras., Impr.) Journal subject: Nursing Year: 2023 Document type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universi-dade Paulista/BR / Universidade Paulista/BR / Universidade Estadual do Maranhão/BR
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