Promoção da Saúde: um posicionamento na perspectiva da educação popular no contexto brasileiro / Health promotion: a stance from the perspective of Popular Education in the Brazilian context
Physis (Rio J.)
; 34: e34063, 2024.
Article
in Pt
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LILACS-Express
| LILACS
| ID: biblio-1564886
Responsible library:
BR1.1
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RESUMO
Resumo O texto discute limites, fragilidades e modos instituintes do conceito de Promoção da Saúde em cruzamento com o conceito de Educação Popular como base para operacionalizar ações no campo da Saúde Coletiva. A Promoção da Saúde, em sua evolução histórico-conceitual e sustentação das práticas sanitárias é analisada, toma como base o pensamento latino-americano, na perspectiva da "produção social da saúde". São apresentadas considerações acerca das formas concretas que a Promoção da Saúde adquiriu como ferramenta de intervenção em determinados arranjos institucionais do Sistema Único de Saúde, com foco na dimensão educativa das práticas. Parte da perspectiva da Educação Popular como abordagem comprometida com a produção de processos inclusivos na saúde e com a superação das desigualdades e iniquidades que afetam a vida e a construção da democracia, que, no caso brasileiro, se configurou pela "Educação Popular em Saúde"..
ABSTRACT
Abstract The text discusses the boundaries, vulnerabilities and instituting modes of the concept of Health Promotion in conjunction with the concept of Popular Education as a basis for operationalizing actions in the field of Collective Health. Health Promotion, in its historical-conceptual evolution and support for health practices, is analyzed based on Latin American thought anchored in the perspective of the "social production of health". Considerations are presented about the concrete forms that Health Promotion has acquired as a tool for certain institutional arrangements in the Unified Health System, focusing on the educational dimension of practices, starting from the perspective of Popular Education as an approach committed to producing inclusive processes in health and overcoming inequalities and inequities that affect the life and the construction of democracy, which, in the Brazilian context, was configured through "Popular Health Education".
Full text:
1
Collection:
01-internacional
Database:
LILACS
Country/Region as subject:
America do sul
/
Brasil
Language:
Pt
Journal:
Physis (Rio J.)
Journal subject:
SAUDE PUBLICA
Year:
2024
Document type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Country of publication:
Brazil