O processo de transferência de conhecimento: uma questão sobre o ensino de enfermagem psiquiátrica / The process of knowledge transference: a matter concerning of teaching of psychiatric nursing
Esc. Anna Nery Rev. Enferm
; 21(3): e20160356, 2017. tab
Article
in Portuguese
| LILACS, BDENF - Nursing
| ID: biblio-840493
Responsible library:
BR1.1
Localization: BR442.1
RESUMO
Objetivos:
Identificar as estratégias utilizadas pelos docentes para compartilhar os conteúdos de Enfermagem Psiquiátrica e de Saúde Mental; descrever as etapas do compartilhamento de saberes à luz do processo de transferência do conhecimento.Método:
Pesquisa qualitativa, descritivo-exploratório do tipo estudo de caso, realizado com seis docentes e 23 discentes, a produção dos dados se deu por entrevista semiestruturada e grupo focal. Para a análise dos dados foi utilizado o modelo SECI de conversão do conhecimento socialização, externalização, combinação e internalização.Resultados:
Os docentes efetuaram a socialização e a externalização, mas não deixam claro a avaliação e as estratégias de ensino-aprendizagem. A combinação foi concretizada, mas a internalização demonstrou-se inacabada, apesar de sugerir uma tentativa de alcança-la.Conclusão:
A viabilidade e a aplicabilidade do processo de transferência de conhecimento para o ensino de Enfermagem Psiquiátrica foram comprovadas.
Full text:
Available
Collection:
International databases
Database:
BDENF - Nursing
/
LILACS
Main subject:
Psychiatric Nursing
/
Students, Nursing
/
Mental Health
/
Knowledge
/
Qualitative Research
/
Faculty, Nursing
/
Learning
Type of study:
Qualitative research
Limits:
Humans
Language:
Portuguese
Journal:
Esc. Anna Nery Rev. Enferm
Journal subject:
Nursing
Year:
2017
Document type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Federal University of Rio de Janeiro/BR