Intervenção educacional no gerenciamento de resíduos com base na odontologia sustentável / Educational intervention in management of waste based at sustainable odontology

RESUMO

O presente trabalho objetivou avaliar o efeito de uma intervenção educacional sobre a classe acadêmica odontológica a respeito do gerenciamento dos resíduos sólidos de saúde e a prática de condutas sustentáveis. Foram aplicados questionários, em dois momentos, a respeito dos conhecimentos e atitudes dos acadêmicos. Entre os tempos de avaliação, foram ministradas palestras e diversas ações educativas sobre métodos de gerenciamento e atitudes sustentáveis, também foram colocadas lixeiras plásticas devidamente identificadas nas clínicas da faculdade. Evidenciou-se o déficit na formação dos graduandos sobre o tema, sendo que após a intervenção houve aumento de práticas corretas de destinação dos resíduos gerados durante atividades clínicas. Conclui-se que a intervenção educacional foi eficaz na contribuição do aprendizado e na mudança do modo de agir, com maior engajamento em atividades sustentáveis

ABSTRACT

The aim of this study was to evaluate the effect of an educational intervention on the dental academic class regarding the management of solid waste’s health and sustainable conduct. Questionnaires were applied in two stages, about the knowledge and attitudes of students. Between the evaluation’ s time, lectures and various educational actions on management attitudes and sustainable methods were given, were also placed properly identified plastic bins in college clinics. It was evident the deficit in the education of students on the topic, and after the intervention there was an increase of correct practices of allocation of waste generated during clinical activities. We conclude that educational intervention was effective in learning and in the change in the attitude of students, with greater engagement in sustainable activities