Relato sobre el proceso psicoanalítico de un niño diagnosticado tempranamente: ¿y si Lucas tiene autismo? / A story about the psychoanalytic process of early diagnosis of a child: what if lucas has autism?
Cuestiones infanc
; 18: 65-77, 2016.
Article
in Spanish
| LILACS
| ID: biblio-868842
Responsible library:
AR495.1
RESUMEN
El artículo intenta transmitir una modalidad de trabajo clínico construida a partir de un modo de pensamiento psicoanalítico, a través del relato de un niño que fue diagnosticado a los dos años y seis meses con un retraso en su desarrollo. El recorrido da cuenta de un proceso analítico de cuatro años que llegó a su término incluyendo a los padres en dicho trabajo, pudiendo favorecer el crecimiento del niño, el despliegue del lenguaje verbal y la restitución de un vínculo tempranamente afectado.
ABSTRACT
The article attempts to transmit a form of clinical work built from a psychoanalyticway of thinking, through the story of a child who was diagnosed with adevelopmental delay at two and a half years of age. The journey conductsa four year analytical process that came to an end including parents in suchwork, being able to promote the growth of the child, the deployment of hisverbal language and the restoration of an earlier affected link.
Larticle a lobjectif de transmettre une modalité de travail clinique construiteà partir dun mode de pensée psychanalytique à travers le récit dun enfantque fut diagnostiqué dun retard dans son développement à lâge de deuxans et six mois. Le parcours rend compte dun procès analytique de quatreans qui est arrivé à son terme avec la inclusion de ses parents dans ce travail,permettant daider la croissance de lenfant, le déploiement de la langueverbal et la restitution dun lien affecté depuis très tôt.
Full text:
Available
Collection:
International databases
Database:
LILACS
Main subject:
Play Therapy
/
Psychoanalysis
/
Psychoanalytic Therapy
/
Child
/
Early Diagnosis
/
Language Development Disorders
/
Mother-Child Relations
Type of study:
Diagnostic study
/
Screening study
Limits:
Humans
Language:
Spanish
Journal:
Cuestiones infanc
Journal subject:
Psychology
Year:
2016
Document type:
Article
Affiliation country:
Argentina
Institution/Affiliation country:
Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales/AR