Construção e validação de cartilha educativa para orientação dos pais sobre asma na infância / Construction and validation of an educational booklet for parents' guidance on childhood asthma
Fortaleza; s.n; set. 2017. 115 p.
Thesis
in Portuguese
| LILACS, BDENF - Nursing
| ID: biblio-905341
Responsible library:
BR6.1
Localization: BR6.1; 610.73, A69c
RESUMO
A asma é uma condição clínica na qual o paciente pode ser acompanhado a nível ambulatorial sendo, portanto, de hospitalização evitável. Dessa forma, é de suma importância a orientação de pacientes e familiares, evitando-se as exacerbações da doença. Para isso, os profissionais podem fazer uso de tecnologias educacionais, do tipo cartilha. O estudo teve como objetivos:
Construir a cartilha educativa para orientação dos pais sobre asma na infância; Validar a cartilha educativa "Você sabe o que é asma? Vamos conhecer?!" para pais de crianças com asma na infância; Avaliar o conteúdo e a aparência da cartilha. Trata-se de uma pesquisa do tipo metodológica, realizada nas seguintes etapas elaboração e submissão do projeto ao comitê de ética; revisão integrativa da literatura; realização de entrevista com os pais cujos filhos possuem diagnóstico médico de asma para direcionar o conteúdo a ser abordado; validação de conteúdo e aparência com 13 especialistas e avaliação com 7 pais de crianças asmáticas. Para a coleta de dados foram utilizados 3 instrumentos. O primeiro voltado às entrevistas com os pais, o segundo para a validação de conteúdo por especialistas e o terceiro referente à avaliação pelo público alvo. Os instrumentos para as etapas de validação dos especialistas e avaliação do público-alvo corresponderam a uma escala tipo Likert. Para a validade de conteúdo da cartilha, utilizou-se o Índice de Validade de Conteúdo (IVC), sendo considerado um valor de no mínimo 80% de concordância entre especialistas. Com relação aos resultados, a revisão integrativa encontrou 29 artigos que abordavam os fatores de risco, a sintomatologia e os cuidados inerentes às doenças respiratórias/asma. Quanto às entrevistas com os pais, surgiram as seguintes categorias temáticas materiais educativos, cuidados preventivos, tratamento, causas e sintomatologia. Conforme os dados obtidos com a revisão integrativa e entrevistas, a cartilha foi construída e validada. A avaliação de conteúdo pelos especialistas mostrou IVC global 0,97. O nível de concordância das categorias avaliadas variou de 84 a 100%, sendo objetivos (S-CVI/Ave 0,84); conteúdo e relevância (S-CVI/Ave 0,98); linguagem, ilustrações, layout, motivação e cultura (S-CVI/Ave 1). No que diz respeito à avaliação pelo público-alvo, esta apresentou avaliação satisfatória conforme as respostas obtidas com as entrevistas. Conclui-se que a cartilha apresenta-se como uma tecnologia válida, podendo ser utilizada nos processos de educação em saúde para a orientação dos pais no cuidado à criança com asma. (AU)
Full text:
Available
Collection:
International databases
Health context:
SDG3 - Health and Well-Being
Health problem:
Target 3.4: Reduce premature mortality due to noncommunicable diseases
Database:
BDENF - Nursing
/
LILACS
Main subject:
Asthma
/
Child
/
Health Education
/
Nursing
/
Educational Technology
Type of study:
Practice guideline
/
Risk factors
Aspects:
Ethical aspects
Limits:
Child
/
Humans
Language:
Portuguese
Year:
2017
Document type:
Thesis