A (re) paginação do instrumento de avaliação de estágios curriculares de enfermagem / The (re) paging of the instrument of evaluation of nursing curricular stages
Rev. pesqui. cuid. fundam. (Online)
; 10(3, n. esp): 172-174, jun. 2018.
Article
in Pt
| LILACS, BDENF
| ID: biblio-905855
Responsible library:
BR1208.1
Localization: BR1208.1
RESUMO
Acredita-se que a avaliação é fundamental na formação profissional, pois no processo ensinoaprendizagem viabiliza o crescimento e a construção de resultados satisfatórios de aprendizagem. Isto implica dizer que a avaliação deve contribuir para a formação de profissionais críticos e reflexivos alterando, por vezes, a realidade na qual exercerá a profissão, portanto o processo de avaliação é dinâmico e requer adequações constantes
Full text:
1
Collection:
01-internacional
Database:
BDENF
/
LILACS
Main subject:
Students, Nursing
/
Training Support
/
Curriculum
Type of study:
Prognostic_studies
Limits:
Female
/
Humans
/
Male
Language:
Pt
Journal:
Rev. pesqui. cuid. fundam. (Online)
Year:
2018
Document type:
Article
Affiliation country:
Brazil