Formação do indivíduo, capitalismo liberal e psicanálise: algumas contribuições da primeira geração da escola de Frankfurt / Development of the Individual, Liberal Capitalism and Psychoanalysis: Contributions of the Frankfurt's School First Generation

RESUMO

O presente artigo tem como referencial teórico a Teoria Crítica da Sociedade proposta pela primeira geração da Escola de Frankfurt, especialmente as contribuições de T. W. Adorno e H. Marcuse. Pretende-se discutir contribuições e contradições da psicanálise freudiana a partir da formação do indivíduo no capitalismo, como também, descrever a relação indivíduo e sociedade, dando prioridade às contradições do indivíduo liberal na perspectiva freudiana à luz da crítica da Escola de Frankfurt. Para tanto, foram tomadas como base do estudo três obras de Freud consideradas relevantes no que tange a relação indivíduo, sociedade e cultura. A psicanálise freudiana é apresentada a partir da sua defesa e crítica da ideologia liberal levando-se em consideração a perspectiva dos autores de referência. Destaca-se a importância da psicanálise como instrumento de crítica social, mesmo com seus aspectos ideológicos, pois esta, em suas próprias contradições, mantém a não identidade na relação indivíduo e sociedade fazendo ao mesmo tempo a defesa e a crítica da ideologia liberal e acentuando o caráter repressivo da civilização.

ABSTRACT

This article's theoretical framework is the Frankfurt School's Critical Theory focused on the contributions of T.W. Adorno and H. Marcuse. The article's aim is to discuss contributions and contradictions of Freudian psychoanalytical views on individual development in capitalism. Three of Freud's main essays that broach the relationship between the individual, society and culture are the basis of this work. Freudian psychoanalysis is presented in terms of its defense and criticism of liberal ideology and is considered to be a an instrument for social critique.