Valoraciones acerca de la incorporación curricular de la Medicina Tradicional al pregrado / Evaluations about the curricular incorporation of the Traditional Medicine to the undergraduate
Edumecentro
; 2(2): 10-13, 2010.
Article
in Spanish
| LILACS, MOSAICO - Integrative health
| ID: biblio-948705
Responsible library:
BR1.1
RESUMEN
La educación cubana contribuye a la formación de un hombre plenamente identificado con su nacionalidad y de sólida y profunda formación humanista, que responda a los valores positivos de la época, y entre una de sus funciones sociales se encuentra la de facilitar la apropiación de contenidos significativos que contribuyan a la formación científicotécnica, humanista y práctica acorde a las necesidades sociales, grupales e individuales y deben buscarse espacios para ello.
Full text:
Available
Collection:
Tematic databases
Database:
LILACS
/
MOSAICO - Integrative health
Main subject:
Education, Medical
/
Medicine, Traditional
Country/Region as subject:
Caribbean
/
Cuba
Language:
Spanish
Journal:
Edumecentro
Year:
2010
Document type:
Article
Institution/Affiliation country:
Universidad de Ciencias Médicas "Dr. Serafín Ruiz de Zárate Ruiz"/CU