Sugerencias para elaborar una viñeta clínica y no morir en el intento / Tips to elaborate a clinical vignette and not perish while trying
Rev. Fac. Med. UNAM
; 61(6): 52-54, nov.-dic. 2018.
Article
in Spanish
| LILACS
| ID: biblio-990394
Responsible library:
MX1.1
RESUMEN
RESUMEN Es frecuente el empleo de viñetas clínicas como estrategia para integrar los conocimientos biomédicos de los primeros años de la licenciatura en medicina; para el profesor que no es clínico, el hacerlas es un poco más difícil. Se presenta una secuencia de pasos para estructurarlas y guiar a los interesados en aplicarlas.
ABSTRACT
ABSTRACT The use of clinical vignettes is a frequent strategy for the integration of biomedical knowledge from the first years of medical studies; for the non-clinical teacher it is more difficult to write them. Here we present a sequence of steps to structure them and to guide those interested in its aplication.
Full text:
Available
Collection:
International databases
Database:
LILACS
Language:
Spanish
Journal:
Rev. Fac. Med. UNAM
Journal subject:
Medicine
Year:
2018
Document type:
Article