La enseñanza de la investigación cualitativa en salud: voces desde Iberoamérica / Teaching qualitative health research: voices from Iberoamerica
Salud colect
; 1(1): 97-116, ene.-abr. 2005.
Article
in Spanish
| BINACIS
| ID: bin-121980
Responsible library:
AR351.1
ABSTRACT
La investigación cualitativa se difunde en el área de la salud en Iberoamérica en las últimas décadas. Numerosos programas de enseñanza y capacitación se han organizado en la región; pero son inexistentes los trabajos cuyo objetivo sea evaluar los avances y dificultades en su enseñanza. Este artículo presenta el diálogo de cinco académicos iberoamericanos sobre la enseñanza de la investigación cualitativa en salud. La reflexión gira en torno a cuatro temas su acercamiento al campo y a su enseñanza; las fortalezas,logros de las iniciativas educativas en que han participado; las dificultades y obstáculos enfrentados, y los retos y prioridades de su enseñanza en el futuro. Los académicos participantes fueron elegidos por su experiencia en el tema y por su procedencia geográfica. El diálogo se estableció vía Internet, empleando una variante del método FODA y la técnica Delphi.Los participantes, separados geográficamente, con diferentes trayectorias profesionales y antecedentes académicos, exponen los motivos por los cuales esta forma de investigación ha tenido éxito el entusiasmo de la gente joven y las mujeres, el interés creciente, el rigor académico, la interdisciplinariedad y la legitimación que ha ganado como forma válida de hacer ciencia. Entre los problemas y dificultades destacan la poca consolidación y madurez de las propuestas educativas, y un medio que poco le favorece. Los mismos plantean impulsar su enseñanza en diálogo con la orientación cuantitativa, formulan propuestas al interior de los programas educativos y haciendo uso de tecnologías. Sugieren tomar en cuenta las particularidades sociales para la enseñanza de este campo...(AU)
Full text:
Available
Collection:
National databases
/
Argentina
Database:
BINACIS
Main subject:
Teaching
/
Health Education
/
Qualitative Research
Type of study:
Qualitative research
Language:
Spanish
Journal:
Salud colect
Year:
2005
Document type:
Article
Institution/Affiliation country:
Universidad Autónoma de Barcelona/España
/
Universidad Central de Venezuela/Venezuela
/
Universidad de Guadalajara/México
/
Universidade Federal de Rio de Janeiro/Brasil