Una experiencia del uso de las NTIC (Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación) en la enseñanza del sistema inmune / An experience in the use of NTIC (New Technology for Information and Communication) in the teaching process of the immune system

ABSTRACT

Introducción: Pocas veces areas de conocimiento como ¶Sistema Imune÷ son objeto de studio con enfoque integrador y los contenidos seleccionados a menudo son ¶atomizaciones÷ que impiden la vision de un conjunto en un todo. Actualmente, nuestros alumnus universitarios emplean asiduamente Internet, así pues, los docents podemos utilizar esta herramienta para ¶extender÷ nuestras aulas reales. Quizás, la opurtunidad de profundización en esta oportunidad de profundización en esta area de conocimiento sea ideal para usar NTIC, complementando a las técnicas tradicionales. Propósitos Construcción de un marco de comunicación para la profundización y actualización de los conocimientos de manera que puedan ser re-significados e interrelacionados con otros. Material y métodos: Creación de un curso utilizando plataforma Moodle, en LEV, FCEF y N, UNC. http//routerlab.efn.uncor.edu/moodle Categoría ciencias naturales. http//lev.efn.uncor.edu/course/category.php?id=2 Recursos archivos Power Point ¶Sistema Imune÷ y ¶Citoquinas÷; foros de discussion. Selección y organización de contenidos con enfoque constructivista, apuntando a un estudiante ¶reflexive÷ responsible de su propio aprendizaje. Resultados: Los alumnus según sus inquietudes y tiempo disponible, eligeron la profundización del area de conocimiento. Además, la posibilidad de participación permanente en el foro d ediscusión, acercó a los integrantes de la practica educative, enriqueciendo análisis, planteando interrogantes que facilitaron la resignificación de los contenidos en un aprendizaje significativo. Conclusiones: El uso de NTIC prove de herramientas para la educacción a distancia y recursos que pueden server como ¶medios÷ útiles para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias, no olvidando que lo esencial son los contenidos educativos.(AU)