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Integración de las tecnologías de la información y la comunicación al proceso docente educativo en la Educación Superior / Integration of Information and Communication technologies to the educational teaching process in Higher Education Level
Garriga Alfonso, Nieves E; Pachón González, Liliam; González de la Nuez, Olga; Valle Torres, Rolando del; Monzón Pérez, Moraima.
Affiliation
  • Garriga Alfonso, Nieves E; Facultad de Ciencias Médicas. Cuba. Cuba
  • Pachón González, Liliam; Facultad de Ciencias Médicas. Cuba. Cuba
  • González de la Nuez, Olga; Facultad de Ciencias Médicas. Cuba. Cuba
  • Valle Torres, Rolando del; Facultad de Ciencias Médicas. Cuba. Cuba
  • Monzón Pérez, Moraima; Facultad de Ciencias Médicas. Cuba. Cuba
Rev. medica electron ; 27(2)mar.-abr. 2005.
Article in Spanish | CUMED | ID: cum-26478
Responsible library: CU424.1
Localization: CU424.1
ABSTRACT
El objetivo esencial de la Educación Superior en Cuba es garantizar profesionales con una sólida formación teórico-práctica que responda de manera creadora a problemas esenciales relacionados con su profesión. Constituye una necesidad insoslayable que el proceso de asimilación se desarrolle de forma productiva, mediante un sistema de acciones y actividades, estructuradas y organizadas, que condicionen favorablemente estos propósitos. A partir de este enfoque se evidencia que la enseñanza podrá responder a las demandas de la sociedad mediante el establecimiento de una relación dialéctica entre la lógica de la ciencia, la lógica de la profesión y la lógica de los instrumentos o etapas de realización de las tareas, a fin de lograr la óptima calidad en la formación del futuro profesional. El uso de la computación en la Medicina es una de las aplicaciones más veteranas que existe desde hace varias décadas; la misma ayuda a los profesionales de la Medicina en su lucha contra las enfermedades mediante exploraciones imagenológicas, en el campo de la investigación médico farmacéutica y bioquímica, aspectos todos ellos relacionados con la lucha de los profesionales del sistema por lograr un buen nivel de salud en la población. Es necesario motivar a profesores en la realización de estudios que prueben la efectividad del uso de la informática en el proceso docente y esto es posible capacitando a los profesores y vinculándolos a investigaciones multidisciplinarias sobre estos problemas, donde el componente pedagógico ocupe el lugar esencial que le corresponde...(AU)
Subject(s)
Full text: Available Collection: National databases / Cuba Health context: SDG3 - Target 3C: Increase health financing and the recruitment, development, training and retention of the health workforce Health problem: Authority and Accountability for Healthcare Workers Database: CUMED Main subject: Universities / Medical Informatics Computing / Educational Technology / Biomedical Technology / Faculty, Medical Language: Spanish Journal: Rev. medica electron Year: 2005 Document type: Article Institution/Affiliation country: Facultad de Ciencias Médicas/Cuba
Full text: Available Collection: National databases / Cuba Health context: SDG3 - Target 3C: Increase health financing and the recruitment, development, training and retention of the health workforce Health problem: Authority and Accountability for Healthcare Workers Database: CUMED Main subject: Universities / Medical Informatics Computing / Educational Technology / Biomedical Technology / Faculty, Medical Language: Spanish Journal: Rev. medica electron Year: 2005 Document type: Article Institution/Affiliation country: Facultad de Ciencias Médicas/Cuba
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