Estrategia de trabajo educativo para el desempeño del nuevo modelo pedagógico de Tecnología de la Salud / Educative work strategy for the implementation of the new pedagogical model for health technology

ABSTRACT

Los cambios motivados en la concepción de los planes de estudio de la educación médica superior en nuestro país, ha generado la aparición de un Nuevo Modelo Pedagógico (NMP), en las carreras de Enfermería y Tecnología de la Salud, lo cual implica una transformación en el accionar pedagógico y educativo para este tipo de estudiante que se forma en escenarios diferentes y cuya procedencia es muy heterogénea; por tales razones se hace necesario la búsqueda y esclarecimiento de los fundamentos pedagógicos y psicológicos para que todo aquel personal encargado de la labor educativa, actualice y enriquezca cientificamente su quehacer profesional; por lo cual la Unidad de Orientación Estudiantil (U.O.E) requiere transformar su estilo de trabajo, proyectándose en la búsqueda de nuevas acciones y técnicas educativas para que los profesores guías, tutores y personal no docente puedan hacer uso de adecuadas herramientas que le permitan concreta en la práctica los objetivos y direcciones declarados en el Proyecto de Trabajo Educativo de nuestra Facultad. A tal efecto se propone una Estrategia de Trabajo Educativo que comprende acciones relacionadas con el Nuevo Modelo Pedagógico en la que se incluye, la elaboración de un folleto contentivo de métodos y técnicas de trabajo educativo con su correspondiente fundamentación pedagógica y psicológica; de su aplicación se obtuvieron resultados favorables al capacitar en los talleres a profesores guías y tutores, en la atención a estudiantes en la U.O.E. y en el desarrolo de Curso Inroductorio a los guías; siendo estos indicadores de la validez de esta estrategia(AU)