Propuesta de un programa de capacitación sobre medios de Enseñanza dirigido a los profesores de la Tecnología de la Salud

ABSTRACT

El presente trabajo propone el diseño de un programa de capacitación sobre Medios de Enseñanza dirigido a los profesores que imparten clases en las carreras de las Tecnologias de la Salud, con un nuevo Modelo Pedagógico mas flexible que requirió un claustro de profesores noveles, sin experiencia pedagógica y con el consiguiente desconocimiento en la confección y aplicación de Medios de Enseñanza. Partiendo de la identificación del nivel de conocimiento que tienen los profesores sobre Medios de Enseñanza a través de encuestas realizadas es que consideramos oportuna la capacitación a nuestros profesores en este sentido. El universo estará constituido por la totalidad de los profesores de las diferentes especialidades de las Tecnología de la Salud, un total de 71 profesores, la muestra que utilizaremos estará conformada por un total de 40 profesores y para esta selección se empleó un muestreo no probabilístico, opinático o intencional teniendo en cuenta los siguientes criterios de inclusión. En una primera etapa, los métodos y técnicas para la colección de la información es la aplicación de un cuestionario a los profesores de la muestra para identificar el nivel de conocimiento que tienen sobre Medios de Enseñanza. En una segunda etapa vamos a revisar bibliografía, se formará en un grupo de expertos que van a estar constituídos por Asesores metodológicos de las diferentes Vicedirecciones para diseñar el programa de capacitación de Medios de Enseñanza dirigido a los profesores de las Tecnologías de la Salud y se seleccionará 3 profesores de la muestra, al azar, para la confección de un material de apoyo de Medios de Enseñanza. El procesamiento de la información y análisis de los datos se realizará mediante técnicas cualitativas(AU)