Estrategia de preparación alumnos-profesores: Filial “Simón Bolívar”, Pinar del Río, 2006 / Diagnosis and strategy for preparing student professors: “Simón Bolívar” branch, Pinar del río, 2006

RESUMEN

Como resultado de la transición de la Enseñanza Media a la Enseñanza Superior y debido al elevado número de perfiles y estudiantes, sumado a ello la municipalización, se hace imprescindible la utilización de personal técnico que asuma la docencia a pesar de no poseer formación pedagógica, dado los retos que tienen ante sí los profesionales de la salud para hacer frente a las demandas de la sociedad; sobre todo para la formación de los recursos humanos. Se hace necesaria la incorporación de alumnos a la docencia, por lo que se realizó una selección de estudiantes destacados en determinadas asignaturas e integralmente, con el objetivo de que impartan clases a cursos inferiores. Se realizó una investigación cualitativa acción prospectiva de corte longitudinal en la Filial “Simón Bolívar” de Pinar del Río en el primer periodo del año 2007...(AU)

ABSTRACT

As a result of the transition of middle to higher education, and because of the high number of profiles and students, and in addition to that, municipalization, it is indispensable the use of the personal technician who takes on teaching job, despite not having a pedagogical formation, given the challenges health professionals have to face societys demands. Above all for the formation of human resources, it is necessary the inclusion of students into teaching activities, that is why a selection of outstanding students in certain subjects and integrally was done, aimed at them teaching classes of lower grades. A qualitative, perspective and longitudinal research was carried out at “Simón Bolivar” institution in Pinar Del Río, in the first period of 2007...(AU)