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Modelo Pedagógico para la formación y desarrollo de Habilidades en las asignaturas Inglés I y II
Rodríguez Estévez, I; Alfonso Almeda, E; Rodríguez Benitez, O; Fritze Ugando, R; Morell Guillermo, E; Concepción Toledo, A.
Affiliation
  • Rodríguez Estévez, I; s.af
  • Alfonso Almeda, E; s.af
  • Rodríguez Benitez, O; s.af
  • Fritze Ugando, R; s.af
  • Morell Guillermo, E; s.af
  • Concepción Toledo, A; s.af
Gac méd espirit ; 5(2)mayo-ago.,2003.
Article in Spanish | CUMED | ID: cum-36079
Responsible library: CU420.1
Localization: CU420.1
RESUMEN
La adquisición de una lengua extranjera requiere de una adecuada competencia comunicativa teniendo en cuenta la competencia estrátegica, dicursiva, linguistica y sociolinguistica en la que no se puede obviar las cuatros abilidades fundamentales escuchar, hablar, leer, escribir. Para lograr un buen desarrollo de esas habilidades se requiere por parte del docente, dominar estrategias pedagógicas que proporciones a los estudiantes vias de aprendizaje. para esto es preciso desarrollar en ellos hábitos, habilidades y capacidades intelectuales, de las que carecen los programas de la disciplina Inglés...[AU]
Subject(s)
Full text: Available Collection: National databases / Cuba Database: CUMED Main subject: Models, Educational / Language Language: Spanish Journal: Gac méd espirit Year: 2003 Document type: Article
Full text: Available Collection: National databases / Cuba Database: CUMED Main subject: Models, Educational / Language Language: Spanish Journal: Gac méd espirit Year: 2003 Document type: Article
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