Intervención educativa sobre efectividad de la lactancia materna en la policlínica Mario Gutiérrez Ardaya / Educative Strategy on Breastfeeding Effectiveness Mario Gutierrez Ardaya Polyclinic

RESUMEN

Se realizó un estudio de cohorte en 98 mujeres embarazadas, desde el tercer trimestre de embarazo hasta los nueve meses después del parto, a la mitad de ellas (cohorte 1), se le realizó una intervención educativa y la otra mitad (cohorte 2 constituidas por embarazadas en el mismo trimestre para esta fecha) sólo recibieron la atención y actividades promocionales por el equipo básico de salud. Se les solicitó el consentimiento al total de mujeres que participaron en el estudio, todas pertenecientes a la policlínica docente Mario Gutiérrez Ardaya del municipio Holguín, Cuba, con el objetivo de demostrar la efectividad de la intervención educativa sobre la lactancia materna aplicada a la muestra de la cohorte 1. Se confeccionó un instrumento para evaluar los conocimientos, duración de la lactancia materna y los motivos de abandono. Los resultados obtenidos, al compararlos con los obtenidos en la cohorte 2, demostraron la efectividad de la labor educativa empleada para la promoción de la lactancia materna, con significación estadística en la duración de la lactancia materna al cuarto y sexto mes y el cumplimiento de las técnicas de amamantamiento, además se constató los motivos de abandono de las mismas y el nivel de conocimientos de las ventajas referidas para el niño y la madre. Se recomienda realizar intervención educativa grupal a las embarazadas, con actividades teóricas y prácticas referentes a la lactancia materna...(AU)

ABSTRACT

A cohort study was carried out in 98 women from the third trimester of pregnancy to 9th month after delivery. Half of them (cohort 1) received an educative activity and the other part (cohort 2) only received assistance and promotional activities by the health basic team, all of them accepted to be part of the investigation. All the patients belong to Mario Gutierrez Ardaya polyclinic, Holguín.This investigation was aimed at showing the educative activities effetiveness on breastfeeding, which was applied to cohort 1 sample. A technique to assess knowledge, breastfeeding duration and reasons for stopping it, was applied. The results showed the effectiveness of the educative method, used to promote breastfeeding, compared to the results in cohort 2, as welll as the statistical significance related with breastfeeding duration , its techniques, the reasons for stopping it and the knowledge level related with its advantages for both, the newborn and the mother.The authors recommended to apply a groupal educative method with theoric- practical activities on breastfeeding...(AU)