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Una alternativa metodológica en mi Web / A methodological alternative in my Web
Santa Clara; s.n; com; abr. 2006. CD-ROM.
Monography in Spanish | CUMED | ID: cum-39720
Responsible library: CU425.1
ABSTRACT
La enseñanza es siempre un proceso de enseñanza y aprendizaje, un acontecimiento en el que se unen la actividad del maestro -enseñar, y la actividad del alumno, aprender-, para formar una determinada calidad del trabajo pedagógico. La didáctica, siempre ha prestado especial atención a “la Clase”, dentro del proceso de enseñanza - aprendizaje, como forma fundamental de este proceso. Una conducción científica de la enseñanza, se basa sobre todo, en los conocimientos de la pedagogía y metodología que tenga el docente para preparar sus clases. Un profesor creativo, proactivo, considera los medios informáticos como sus aliados, útiles para el desarrollo eficiente y eficaz dentro del proceso docente. Teniendo en cuenta lo anterior, hemos confeccionado una página Web que encierra un compendio de los aspectos metodológicos fundamentales que debe conocer el docente, para la preparación y desarrollo de sus clases, considerándose esta alternativa de gran utilidad y una vía de consulta, de autopreparación metodológica para el profesor y claustro en general. Esta página Web se diseñó con los programas Webstyle 4 y Macromedia Dreamweaver. A través de ilustraciones y ejemplos concretos se establece una narración de la estructura metodológica de la clase, teniendo en cuenta una revisión bibliográfica actualizada del tema. Esta sencilla página, facilita el acceso de los docentes a materiales tan útiles y necesarios para la preparación de su clase que a veces no están disponibles, por lo que se publicará en la Intranet de la Facultad(AU)
Subject(s)
Search on Google
Collection: National databases / Cuba Database: CUMED Main subject: Teaching / Software / Learning Limits: Humans Language: Spanish Year: 2006 Document type: Congress and conference / Monography
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Collection: National databases / Cuba Database: CUMED Main subject: Teaching / Software / Learning Limits: Humans Language: Spanish Year: 2006 Document type: Congress and conference / Monography
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