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Diseño para la Evaluación Clínica estructurada por objetivos en la asignatura Clínica I / A design for structured clinical assessment by aims in subject of Clinic I
Duquesne Alderete, Amílcar; Fernández Hidalgo, María Elena; Ferrer Ballester, Roy; Agüero Batista, Nilvia.
Affiliation
  • Duquesne Alderete, Amílcar; Policlínico Facultad José Maceo Grajales. La Habana. Cuba
  • Fernández Hidalgo, María Elena; Policlínico Facultad José Maceo Grajales. La Habana. Cuba
  • Ferrer Ballester, Roy; Policlínico Facultad José Maceo Grajales. La Habana. Cuba
  • Agüero Batista, Nilvia; Policlínico Facultad José Maceo Grajales. La Habana. Cuba
Educ. med. super ; 23(4)oct.-dic. 2009.
Article in Spanish | CUMED | ID: cum-46728
Responsible library: CU1.1
RESUMEN
La evaluación de las competencias clínicas en el Nuevo Programa de Formación de Médicos (NPFM) ha constituido un dilema desde los inicios de este programa. La Evaluación Clínica Estructurada por Objetivos (ECOE) viene a dar solución a esta problemática en este nuevo contexto educacional. Teniendo en cuenta todas las ventajas de este método se aplicó en el Policlínico Facultad José Maceo Grajales como examen práctico ordinario de la asignatura Clínica I. Para el diseño de esta evaluación se tuvieron en cuenta distintas fases (Planificación, el día previo al examen, el día del examen y el día después del examen). Se explica cómo se llevo a cabo cada fase de las anteriores(AU)
Subject(s)

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Full text: Available Collection: National databases / Cuba Database: CUMED Main subject: Staff Development / Clinical Competence / Education, Medical Language: Spanish Journal: Educ. med. super Year: 2009 Document type: Article Institution/Affiliation country: Policlínico Facultad José Maceo Grajales/Cuba
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