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Desarrollo de la formación de técnicos y tecnólogos de la Salud en Cuba / Development of the formation of Health technicians and technologists in Cuba
Rodríguez Gallo, Martha Nieves; García Linares, Georgina; García González, Mercedes Caridad; Ortega González, Nancy.
Affiliation
  • Rodríguez Gallo, Martha Nieves; Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey Carlos J. Finlay. Facultad de Tecnología de la Salud Dr. Octavio de la Concepción y de la Pedraja. Departamento de Medios Diagnósticos. Camagüey. Cuba
  • García Linares, Georgina; Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey Carlos J. Finlay. Facultad de Tecnología de la Salud Dr. Octavio de la Concepción y de la Pedraja. Departamento de Medios Diagnósticos. Camagüey. Cuba
  • García González, Mercedes Caridad; Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey Carlos J. Finlay. Facultad de Tecnología de la Salud Dr. Octavio de la Concepción y de la Pedraja. Departamento de Medios Diagnósticos. Camagüey. Cuba
  • Ortega González, Nancy; Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey Carlos J. Finlay. Facultad de Tecnología de la Salud Dr. Octavio de la Concepción y de la Pedraja. Departamento de Medios Diagnósticos. Camagüey. Cuba
Humanidades Médicas ; 11(3)20110900.
Article in Es | CUMED | ID: cum-48897
Responsible library: CU1.3
Localization: CU1.3
RESUMEN
Se caracterizan las etapas de la formación de técnicos medios y tecnólogos de la salud en Cuba, atendiendo a las peculiaridades en los currículos. Se aborda el actual modelo del licenciado en Tecnología de la Salud, con un ciclo básico fortalecido y la consiguiente reducción a ocho especialidades. Se muestra el impacto social de este nuevo modelo pedagógico, que ha dado respuesta a las exigencias de los servicios de salud cubanos y ha permitido cumplir las demandas de cooperación en otros países (AU)
ABSTRACT
This paper describes the stages of the formation of Health technicians and technologists in Cuba, including the particularities of the syllabi. It deals with the current model of bachelor of Health Technology, which presents a ber basic cycle and eight specialties. It also includes the social impact of this new educational model, which responds to the demands of both Cuban health services and cooperation in other countries (AU)
Subject(s)
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Full text: 1 Collection: 06-national / CU Database: CUMED Main subject: Universities / Staff Development / Education, Professional / Allied Health Personnel Limits: Humans Country/Region as subject: Cuba Language: Es Journal: Humanidades Médicas Year: 2012 Document type: Article
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