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Etapas y tendencias de la gestión de la Extensión Universitaria: antecedentes imprescindibles para la reconceptualización / Stages and trends of University Extension management: indispensable antecedents for re-conceptualization
González Peña, María Victoria; Machado Durán, María Teresa.
Affiliation
  • González Peña, María Victoria; Universidad de Camagüey Ignacio Agramonte y Loynaz. Facultad de Ciencias Sociales y Humanísticas. Departamento de Sociología. Camagüey. Cuba
  • Machado Durán, María Teresa; Universidad de Camagüey Ignacio Agramonte y Loynaz. Centro de Ciencias de la Educación Enrique José Varona. Camagüey. Cuba
Humanidades Médicas ; 11(3)20110900.
Article in Spanish | CUMED | ID: cum-48898
Responsible library: CU1.3
Localization: CU1.3
RESUMEN
El presente trabajo caracteriza las distintas etapas de la gestión de la Extensión Universitaria, como proceso universitario sustantivo en el contexto cubano. Uno de sus aportes más importantes es una sistematización de la teoría, apoyada en los métodos de análisis documental. Se exponen elementos identificables como logros y limitaciones que ha tenido la gestión de la Extensión Universitaria. Como resultado, se muestra la caracterización de cada una de las etapas, las cuales abarcan desde la colonia hasta la actualidad. Se develan las principales tendencias de la gestión de la Extensión Universitaria en la universidad cubana y se destaca el valor del presente estudio diacrónico, en función de su perfeccionamiento ante los retos de la actual realidad educativa (AU)
ABSTRACT
This article describes the different stages of University Extension management, as a paramount university process within the Cuban context. It contributes to a systematization of the theory, basing on documental analysis methods. It also presents the achievements and limitations of University Extension management. As a result, it characterizes each of the stages, from colonial times up to the present day. It displays the main trends of Cuban University Extension management and points out the importance of a diachronic study to develop this process in view of todays educational challenges (AU)
Subject(s)

Full text: Available Collection: National databases / Cuba Database: CUMED Main subject: Organization and Administration / Teaching / Culture Aspects: Social determinants of health Limits: Humans Language: Spanish Journal: Humanidades Médicas Year: 2012 Document type: Article Institution/Affiliation country: Universidad de Camagüey Ignacio Agramonte y Loynaz/Cuba
Full text: Available Collection: National databases / Cuba Database: CUMED Main subject: Organization and Administration / Teaching / Culture Aspects: Social determinants of health Limits: Humans Language: Spanish Journal: Humanidades Médicas Year: 2012 Document type: Article Institution/Affiliation country: Universidad de Camagüey Ignacio Agramonte y Loynaz/Cuba
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