Ejercicios didácticos para desarrollar la creatividad en las clases de inglés

RESUMEN

El objetivo fundamental del presente trabajo radica en la elaboración ejercicios didácticos encaminados al desarrollo de la comunicación oral y escrita en las clases prácticas del idioma Inglés para lograr en los estudiantes el desarrollo de habilidades auditivas, lingüísticas, gramaticales y de lectura que estén en correspondencia con su esfera profesional y propicien un mayor nivel creativo. Con el fin de conocer las opiniones de estudiantes de la especialidad de Estomatología en el desarrollo de la comunicación en las clases, se aplicaron entrevistas para conocer las insuficiencias relacionadas con la creatividad en las clases. A partir del diagnóstico se hizo necesario utilizar el método de investigación observación. La realización de ejercicios didácticos para desarrollar la comunicación en la práctica del idioma Inglés, contribuyo a un mejor la motivación de los estudiantes en las clases (AU)

ABSTRACT

The main objective of this work lies in developing teaching exercises aimed at developing oral and written communication in practical classes to achieve English language students in the development of auditory skills, language, grammar and reading that are correlated with their area for a better professional and creative level. In order to obtain the views of students about dentistry career in the development of communication in the classroom, interviews were used to meet shortfalls related to creativity in the classroom. From diagnosis was necessary to use the observation method of research. The training exercise to develop practical communication in the English language enhances students' motivation in the classroom