La educación universitaria venezolana y la necesidad de la vinculación de los componentes académico y laboral en su curriculum / Venezuelan university education and the need for linking academic and work components in their curriculum

RESUMEN

Fundamento La educación universitaria venezolana se viene transformando a través de la Misión Alma Mater que busca la articulación de las instituciones educativas y los territorios donde están insertadas, para ello se ha apoyado en la Comisión Nacional de Currículo. Objetivo: Identificar los referentes teórico-metodológicos que permiten sustentar el proceso de enseñanza aprendizaje desde la vinculación entre el componente académico y laboral del Programa Nacional de Formación en la Universidad de Tecnología del Oeste “Mariscal Sucre. Conclusiones: El proceso de enseñanza aprendizaje en la educación universitaria, distinguiendo las principales concepciones que han marcado pauta en el devenir histórico del proceso, donde se hace énfasis en las relaciones que se establece desde diferentes perspectivas entre los docentes, alumnos, objetivo, contenido, método, evaluación, medios, formas y en especial desde la vinculación entre el componente académico y laboral(AU)

ABSTRACT

Background: A college education is transforming Venezuelan through Mission Alma Mater that seeks to articulate the educational institutions and the territories where they are inserted, for it has been supported by the National Curriculum. Objective: To identify theoretical and methodological references that substantiate the teaching-learning process from the link between academic and professional component of the National Education Technology at the University of the West "Mariscal Sucre. Conclusions: The teaching-learning process in higher education, distinguishing between main ideas that have marked the historical pattern in the process, where the emphasis is on establishing relationships from different perspectives between teachers, students, objective, content, method, evaluation, media, forms, and especially since the link between the academic component and work(AU)