Estrategia curricular para la formación de habilidades investigativas en el médico general básico / Curricular strategy to form researching abilities in general practitioners
Rev Edumecentro
; 3(1)2011.
Article
in Spanish
| CUMED
| ID: cum-51322
Responsible library:
CU425.1
RESUMEN
Se realizó una investigación de desarrollo con enfoque cualitativo en la Facultad de Medicina de la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara durante el curso académico 2008-2009, con el propósito de diseñar una estrategia curricular para la formación de habilidades investigativas en el Médico General Básico que tuvo como premisa un diagnóstico contextualizado acerca de la temática. En esta etapa de la investigación se utilizaron técnicas grupales en las que estuvieron involucrados cuadros, funcionarios y docentes de reconocida labor científica de la facultad, lo cual permitió la elaboración de un producto pedagógico que asume los aspectos distintivos de una estrategia curricular de carácter sistemático y flexible para su aplicación. Fue valorada positivamente por los especialistas seleccionados acorde a parámetros de estructura, pertinencia, utilidad, factibilidad y valor científico pedagógico(AU)
Full text:
Available
Collection:
National databases
/
Cuba
Health context:
SDG3 - Target 3C: Increase health financing and the recruitment, development, training and retention of the health workforce
Health problem:
Authority and Accountability for Healthcare Workers
Database:
CUMED
Main subject:
Health Strategies
/
Biomedical Research
/
Education, Medical
Limits:
Humans
Language:
Spanish
Journal:
Rev Edumecentro
Year:
2011
Document type:
Article
Institution/Affiliation country:
Universidad Ciencias Médicas Dr Serafín Ruiz de Zárate Ruiz/Cuba
/
Universidad Ciencias Médicas Dr Serafín Ruiz de Zárate Ruiz/Cuna