Intervención educativa en adultos mayores diabéticos / Educative intervention in elder diabetic patients

RESUMEN

Se realizó un estudio cuasiexperimental de intervención educativa para intervenir en el nivel de conocimientos que sobre Diabetes Mellitus tienen los adultos mayores del consultorio médico # 6 de la Policlínica Universitaria Francisca Rivero Arocha de Manzanillo entre abril de 2008 y enero del 2010. Se empleó un muestreo no probabilístico al azar aplicando los criterios de inclusión, lo que determinó una muestra de 50 ancianos diabéticos. Se utilizó la encuesta, como fuente primaria de recolección de datos, para determinar las necesidades de aprendizaje. La prueba de los signos constituyó la medida estadística utilizada. Predominó el consumidor de café sin práctica de ejercicios físicos, no cumplían con la dieta establecida y consumían regularmente sus medicamentos. Al inicio del estudio, losgerontes tuvieron un conocimiento inadecuado sobre la diabetes mellitus, que se elevó después de la intervención.(AU)

ABSTRACT

A quasiexperimental study of educative intervention was carried out to increase the knowledge of elderly patients concerning Diabetes Mellitus in the Doctor´s office #6, from Fransisca Rivero Aroche Polyclinic, since April 2008 to January 2010. A non probabilistic sample was taken at random, which made a total of 50 patients suffering from Diabetes. Also, as a primary source of information, it was used the survey, to determine the learning needs of the sampling. The Signs test constituted the statistical measure applied. The greater incidence was related to coffee drinkers who did not practice physical exercises or did not have a healthy diet regime, taking regularly their medication. At the beginning of the research, the elderly patients did not have an adequate knowledge about the disease, what increased with the application of the intervention project.(EU)