Adquisición de habilidades clínicas en egresados de la primera cohorte de Medicina Integral Comunitaria / The acquisition of clinical abilities in the graduated students of Community Comprehensive Medicine in the first cohort
Edumecentro
; 7(1)2015.
Article
in Spanish
| CUMED
| ID: cum-60587
Responsible library:
CU425.1
RESUMEN
Fundamento las habilidades clínicas en los estudiantes constituyen un aspecto esencial en la formación curricular del Programa Nacional de Formación de Medicina Integral Comunitaria en la República Bolivariana de Venezuela. Objetivo:
analizar la formación de habilidades clínicas de los egresados del Programa de Medicina Integral Comunitaria en su primera cohorte, desde la percepción de los graduados.Métodos:
se realizó una investigación descriptiva transversal, en el periodo de junio a agosto del 2012. La población de estudio estuvo constituida por 4 335 médicos de la primera graduación en 12 Estados del país, de los cuales se seleccionó una muestra de 440 graduados. Se aplicaron como métodos teóricos analítico-sintético e inductivo-deductivo. Como método empírico, una encuesta en la modalidad de cuestionario a los egresados, sobre la formación de las habilidades clínicas durante la carrera, y la estadística para el análisis de los resultados en valores absolutos y relativos.Resultados:
la mayoría de los egresados autoevalúan las habilidades clínicas adquiridas, satisfactoriamente, sobre todo respecto a la comunicación médico-paciente, el interrogatorio, examen físico y la transcripción al expediente clínico.Conclusiones:
los primeros egresados del Programa Nacional de Formación en Medicina Integral Comunitaria de Venezuela tienen opiniones mayoritariamente favorables sobre la formación y desarrollo de sus habilidades clínicas durante la carrera, comparables o superiores a los resultados de otros centros universitarios, y coherentes con su condición de recién graduados(AU)
Full text:
Available
Collection:
National databases
/
Cuba
Database:
CUMED
Main subject:
Clinical Competence
/
Community Medicine
/
Education, Medical
Type of study:
Etiology study
Limits:
Humans
Language:
Spanish
Journal:
Edumecentro
Year:
2015
Document type:
Article
Institution/Affiliation country:
Facultad de Ciencias Médicas Dr Raúl Dorticós Torrado/Cuba
/
Universidad de Ciencias Médicas de la Habana/Cuba