Progreso de la educación médica en la región central de Cuba / Progress of medical education in the central region of Cuba
Edumecentro
; 8(4)oct.-dic. 2016.
Article
in Es
| CUMED
| ID: cum-69359
Responsible library:
CU425.1
RESUMEN
Fundamento: la Revolución cubana inició la descentralización de los estudios de Medicina en las universidades de Santiago de Cuba y Santa Clara. Objetivo: caracterizar el desarrollo de la educación médica en la región central en sus 50 años de existencia. Métodos: se realizó una investigación documental en la Universidad de Ciencias Médicas deVilla Clara, durante enero-mayo de 2016. Para ello se utilizaron métodos teóricos: histórico-lógico, análisis-síntesis e inducción-deducción; y empíricos: análisis de documentoshistóricos: informes, manuales, artículos periodísticos y expedientes.Resultados: estos 50 años han permitido identificar varias etapas históricas con características muy peculiares, entre ellas: génesis de los estudios médicos en la regióncentral (1960-1966), desarrollo de la Escuela de Medicina (1966-1973) y de la Facultad de Medicina (curso 1972-1973 hasta 1975), inicio de la enseñanza de las ciencias básicasbiomédicas y creación del Instituto Superior de Ciencias Médicas (1975-1981), ampliación dela formación de profesionales de la salud y principales logros (1985-1989), enfrentamiento al período especial (1991-1999), la Escuela Latinoamericana de Medicina, sus inicios en el curso 2001-2002, el proceso de universalización de la enseñanza; y una última, desde 2014-2015 hasta la actualidad. Conclusiones: la educación médica en la región central y después en Villa Clara harespondido a los cambios históricos, sociales y académicos del país; en todas sus etapas se perciben sus avances, concretados en el progresivo número de graduados, sus logros y el ajuste a las transformaciones emanadas de sus procesos universitarios(AU)
Full text:
1
Collection:
06-national
/
CU
Database:
CUMED
Main subject:
Staff Development
/
Education, Medical
/
History of Medicine
Type of study:
Prognostic_studies
Country/Region as subject:
Cuba
Language:
Es
Journal:
Edumecentro
Year:
2016
Document type:
Article