Modelo de superación profesional del tecnólogo de la salud en laboratorio clínico desde la integración ciencias básicas biomédicas-laboratorio / Health technologist in clinical laboratorys professional training model from the integration of basic biomedical-laboratory sciences
Humanidades Médicas
; 18(2)may.-ago. 2018.
Article
in Spanish
| CUMED
| ID: cum-75344
Responsible library:
CU1.3
Localization: CU1.3
RESUMEN
El presente trabajo está dirigido a exponer elementos inherentes al modelo de superación profesional del tecnólogo de la salud en laboratorio clínico desde la integración ciencias básicas biomédicas-laboratorio. Entre los métodos teóricos empleados, el analítico-sintético permitió la determinación de los fundamentos epistemológicos y praxiológicos del proceso de superación, el inductivo-deductivo posibilitó la determinación de las categorías que surgen en el proceso investigativo, el sistémico estructural funcional para fundamentar el carácter de sistema del modelo y la modelación con la finalidad de construirlo. Se concluye que se establecen como subsistemas del modelo, la proyección profesional de las ciencias básicas biomédicas, la contextualización profesional de la integración ciencias básicas biomédicas-laboratorio y la valoración contextual de la integración en el proceso de superación, lo que explica el proceso de superación del tecnólogo de la salud en laboratorio clínico(AU)
ABSTRACT
This paper aims at setting out elements inherent to the health technologist in clinical laboratorys professional training model from the integration of basic biomedical-laboratory sciences. Among the theoretical methods used, analysis-synthesis allowed establishing the epistemological and praxeological basis of the training process; the inductive-deductive method made it possible to determine the categories that result from the research process and the systemic-structural-functional method was used to support the system-like nature of the model and modelling with the end of building it. In conclusion, subsystems of the model are established basic biomedical sciences professionals aims, professional conceptualization of the integration of basic biomedical-laboratory sciences and the contextual assessment of integration in the training process, which expounds the training process of the health technologist in clinical laboratory(AU)
Full text:
Available
Collection:
National databases
/
Cuba
Database:
CUMED
Main subject:
Medical Laboratory Science
/
Clinical Laboratory Techniques
/
Biomedical Technology
/
Health Sciences
Limits:
Humans
Language:
Spanish
Journal:
Humanidades Médicas
Year:
2018
Document type:
Article
Institution/Affiliation country:
Dirección Provincial de Educación/Cuba
/
Universidad de Camagüey Ignacio Agramonte y Loynaz/Cuba
/
Universidad de Ciencias Médicas Carlos J. Finlay/Cuba