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Modelo de superación profesional del tecnólogo de la salud en laboratorio clínico desde la integración ciencias básicas biomédicas-laboratorio / Health technologist in clinical laboratorys professional training model from the integration of basic biomedical-laboratory sciences
García González, Mercedes Caridad; Loret de Mola López, Enrique; Bermejo Correa, Rolando Miguel; Cadenas Freixas, José Luis; Varela de Moya, Humberto Silvio.
Affiliation
  • García González, Mercedes Caridad; Universidad de Camagüey Ignacio Agramonte y Loynaz. Camagüey. Cuba
  • Loret de Mola López, Enrique; Universidad de Camagüey Ignacio Agramonte y Loynaz. Camagüey. Cuba
  • Bermejo Correa, Rolando Miguel; Dirección Provincial de Educación. Camagüey. Cuba
  • Cadenas Freixas, José Luis; Universidad de Ciencias Médicas Carlos J. Finlay. Camagüey. Cuba
  • Varela de Moya, Humberto Silvio; Universidad de Camagüey Ignacio Agramonte y Loynaz. Camagüey. Cuba
Humanidades Médicas ; 18(2)may.-ago. 2018.
Article in Spanish | CUMED | ID: cum-75344
Responsible library: CU1.3
Localization: CU1.3
RESUMEN
El presente trabajo está dirigido a exponer elementos inherentes al modelo de superación profesional del tecnólogo de la salud en laboratorio clínico desde la integración ciencias básicas biomédicas-laboratorio. Entre los métodos teóricos empleados, el analítico-sintético permitió la determinación de los fundamentos epistemológicos y praxiológicos del proceso de superación, el inductivo-deductivo posibilitó la determinación de las categorías que surgen en el proceso investigativo, el sistémico estructural funcional para fundamentar el carácter de sistema del modelo y la modelación con la finalidad de construirlo. Se concluye que se establecen como subsistemas del modelo, la proyección profesional de las ciencias básicas biomédicas, la contextualización profesional de la integración ciencias básicas biomédicas-laboratorio y la valoración contextual de la integración en el proceso de superación, lo que explica el proceso de superación del tecnólogo de la salud en laboratorio clínico(AU)
ABSTRACT
This paper aims at setting out elements inherent to the health technologist in clinical laboratorys professional training model from the integration of basic biomedical-laboratory sciences. Among the theoretical methods used, analysis-synthesis allowed establishing the epistemological and praxeological basis of the training process; the inductive-deductive method made it possible to determine the categories that result from the research process and the systemic-structural-functional method was used to support the system-like nature of the model and modelling with the end of building it. In conclusion, subsystems of the model are established basic biomedical sciences professionals aims, professional conceptualization of the integration of basic biomedical-laboratory sciences and the contextual assessment of integration in the training process, which expounds the training process of the health technologist in clinical laboratory(AU)
Subject(s)
Full text: Available Collection: National databases / Cuba Database: CUMED Main subject: Medical Laboratory Science / Clinical Laboratory Techniques / Biomedical Technology / Health Sciences Limits: Humans Language: Spanish Journal: Humanidades Médicas Year: 2018 Document type: Article Institution/Affiliation country: Dirección Provincial de Educación/Cuba / Universidad de Camagüey Ignacio Agramonte y Loynaz/Cuba / Universidad de Ciencias Médicas Carlos J. Finlay/Cuba
Full text: Available Collection: National databases / Cuba Database: CUMED Main subject: Medical Laboratory Science / Clinical Laboratory Techniques / Biomedical Technology / Health Sciences Limits: Humans Language: Spanish Journal: Humanidades Médicas Year: 2018 Document type: Article Institution/Affiliation country: Dirección Provincial de Educación/Cuba / Universidad de Camagüey Ignacio Agramonte y Loynaz/Cuba / Universidad de Ciencias Médicas Carlos J. Finlay/Cuba
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