La fundación de la Escuela de Medicina: el valor de esta vida / The foundation of the School of Medicine: the value of this life

RESUMEN

La profesión médica en Chile es la que se ha constituido con más éxito en nuestra historia. Se constituyó en el corto espacio de medio siglo, más o menos entre 1833 y la década de 1870, cuando se funda la Sociedad Médica (1869), la Revista Médica de Chile (1872). Cuando digo exitoso me refiero a tres condiciones mínimas una enseñanza sólidamente establecida que justificara reclamar el monopolio de la, profesión, un sistema jurídico que le reconociera ese monopolio, un cuerpo de profesionales organizado como tal y finalmente, quizás el más relevante, el valor que esa sociedad le da al servicio profesional. Estas condiciones de profesionalización exitosa nos conducen a instituciones claras una Escuela de Medicina, un Estado que regula, un servicio y un mercado. Con bases más o menos precarias, estos cuatro pilares estaban en pie hacia 1870. Había pasado de ser un oficio tradicional empírico a una profesión moderna basada en ciencia. Cuando en la década de 1830 se planteó la necesidad de establecer un curso médico, contemplado en los programas del Instituto Nacional desde 1813, existía una regulación de la profesión y prácticamente nada más. Al contrario de los países sajones donde la profesión se constituyó desde el desarrollo interno de los empíricos anteriores, en Chile tuvo que crearse en contra de ellos por la calidad de su formación. Fueron los extranjeros, ya es una historia tan sabida, quienes aportaron el saber de la disciplina y en la década del 30 se hicieron cargo del protomedicato y de prestigiar la profesión dentro de una elite que no le otorgaba mayor valor ni a la ciencia, ni al campo ni al servicio. En 1833 confluyó la voluntad progresita del Gobierno con la disposición de estos médicos extranjeros, tampoco eran muchos, para formar el primer curso que contribuiría a desvanecer esa "preocupacxión vulgar" que había llevado al descrédito de la profesión en el país. De los cuatro profesores solo dos tenían estudios formales Blest y Sazié...(AU)