Efectos del sexo, el nivel educativo y el nivel económico en el afrontamiento de los problemas en personas muy mayores / Effects of gender, educational level and income on coping with problems in very old people

RESUMEN

Introducción y objetivos: se sabe que el proceso de envejecimiento puede ser diferente en función de ciertas variables estructurales, como la edad, el sexo, el nivel educativo y el nivel económico. Por eso, es importante conocer si hay factores personales y contextuales que influyen en el uso diferencial de estrategias para afrontar los problemas en la vejez avanzada. Este trabajo ofrece un análisis del papel del sexo, el nivel educativo y el nivel económico en el modo de afrontar los problemas por parte de las personas muy mayores. Material y método: participaron 400 personas muy mayores de la ciudad de Salamanca. Se aplicó la Escala de Estrategias y Estilos de Afrontamiento (E3A) (Fernández-Abascal, 1997) y se recogió información sobre datos sociodemográficos. Resultados: los varones y las mujeres muy mayores se diferencian en el uso de las estrategias de afrontamiento para resolver el problema, planificación, control emocional, apoyo emocional, respuesta paliativa, negación y reacción depresiva. Las personas muy mayores, con un nivel económico medio-alto, aceptan más las consecuencias derivadas de sus problemas, aplazan más cualquier tipo de afrontamiento hasta obtener mayor información y tienden más a suprimir cognitivamente los efectos emocionales generados por la situación. Conclusiones: el sexo y el nivel económico marcan diferencias en el modo de afrontar los problemas que acompañan al proceso de envejecimiento de las personas muy mayores

ABSTRACT

Introduction and objectives: the ageing process is known to differ depending on certain structural variables such as age, gender, educational level and income. Accordingly, it is important to know whether there are personal and contextual factors that influence the use of strategies for coping with problems in very old age. The present study analyses the role of gender, educational level and income in the way in which the very old cope with problems. Material and method: four-hundred very old people from the city of Salamanca (Spain) took part. The Coping Styles and Strategies Scale (Fernández-Abascal, 1997) was applied and sociodemographic data were collected. Results: very old men and women differ in their use of coping strategies to solve problems; they also differ in planning, emotional control, emotional support, palliative response, denial and depressive responses. Very old people with a medium-high incomes more readily accept consequences arising from their problems, are more likely to put off any kind of coping until more information is received and tend to cognitively suppress the emotional effects generated by the situation. Conclusions: gender and income lead to differences in strategies for coping with problems during the ageing process amongst the very old