Contribución de la economía de fichas a la eficacia de las escenificaciones emotivas en el tratamiento de la fobia a la oscuridad / Contribution of the token economy to the efficacy of emotive performances for treating phobia of the dark

RESUMEN

Se presentan los resultados de un trabajo que examina la contribución de la economía de fichas a la eficacia del programa de escenificaciones emotivas. Los participantes fueron 65 niños, con una edad media de 6 años y 3 meses, y una distribución aproximadamente igual por géneros (50,65% de varones). Fueron asignados de forma aleatoria a las 3 condiciones experimentales a) tratamiento con el programa de escenificaciones emotivas, b) tratamiento con el programa de escenificaciones emotivas sin economía de fichas, c) grupo de control en lista de espera. El tratamiento fue aplicado por los padres, durante 12 sesiones de 30 minutos de duración, tras un breve entrenamiento. Se hallaron diferencias significativas entre las 3 condiciones experimentales. El tratamiento completo alcanzó resultados significativamente superiores al programa sin economía de fichas, lo que revela la importancia de dicho componente en la eficacia del programa. Los niños del grupo de control manifestaron conductas de evitación y expresaron un grado elevado de miedo a la oscuridad al finalizar el periodo de espera, mostrando diferencias significativas con los tratamientos activos. Estos hallazgos demuestran la eficacia de las escenificaciones emotivas y la importancia de la economía de fichas en el tratamiento de la fobia a la oscuridad en la infancia

ABSTRACT

The outcomes of a study that analyzes the contribution of the token economy to the effectiveness of the program of emotive performances are presented. The participants were 65 children, with an average age of 6 years and 3 months, similarly distributed by gender (50,65% boys). The subjects were randomly assigned to 3 experimental conditions a) treatment with the complete program of emotive performances, b) treatment with emotive performances without token economy, c) control group in a waiting list. The program was applied by the parents at home during 12 sessions of 30 minutes, after being trained. The complete program reached better outcomes than the treatment without token economy, what means that this is an important component of the program. The control group showed avoidance behaviours and fear of the dark when the period of waiting finished, showing significant differences compared with the treated groups. These findings confirm the efficacy of the emotive performances and the relevance of the token economy in the treatment of the phobia of the dark in children