El Espacio Europeo de Educación Superior y las competencias enfermeras / The european higher education space and the nursing competence
Index enferm
; 14(48/49): 50-53, ene.-abr. 2005.
Article
in Es
| IBECS
| ID: ibc-045586
Responsible library:
ES1.1
Localization: ES1.1 - BNCS
RESUMEN
El Proyecto Tuning pretende impulsar la construcción de un Espacio Europeo de Educación Superior a través de un movimiento de debate y reflexión sobre el papel de la Universidad en la formación de los profesionales preparados para el desempeño en la sociedad del siglo XXI. En su base se encuentran profundas transformaciones en los procesos de enseñanza-aprendizaje, el rol a desempeñar por profesores y alumnos, la definición de un sistema de créditos, etc. El concepto de competencia ocupa un lugar central en el lenguaje de la organización del curriculum y la definición de los perfiles de competencias permitirá comparar el desempeño y guiar la docencia hacia objetivos concretos impulsando un nuevo paradigma educativo basado en el aprendizaje. Este artículo analiza el concepto de competencia y su relación con los cuidados como objeto y fundamento del saber enfermero
ABSTRACT
The Tuning Project aims at promoting the construction of a European Higher Education Space through a process of debate and reflection on the role of the universities in training qualified students for their future professional duties in the 21st century. For this purpose, deep transformations will have to be implemented with regard to the teaching/learning process, the role of teachers and students, the new definition of the credits system, etc. The concept of competence is a major constituent of the organization of the curriculum. Defining that competence will permit to analyse duty performance, guide teaching procedures towards concrete objectives and promote a new learner-based educational system. This article analyses the concept of competence and its relation to nursing attention and care
Full text:
Available
Collection:
National databases
/
Spain
Health context:
SDG3 - Target 3C: Increase health financing and the recruitment, development, training and retention of the health workforce
/
Sustainable Health Agenda for the Americas
Health problem:
Authority and Accountability for Healthcare Workers
/
Goal 3 Human resources for health
Database:
IBECS
Main subject:
Universities
/
Competency-Based Education
/
Curriculum
/
Education, Nursing
Limits:
Humans
Country/Region as subject:
Europa
Language:
Spanish
Journal:
Index enferm
Year:
2005
Document type:
Article
Institution/Affiliation country:
Universidad de Jaén/España