Orden de nacimiento y apoyo parental: su papel en la orientación interpersonal de los adolescentes. Un estudio preliminar / A prelimanary study of the of birth order and parental investment in adolescent interpersonal orientation
Clín. salud
; 18(1): 9-21, 2007. tab, graf
Article
in Es
| IBECS
| ID: ibc-053576
Responsible library:
ES1.1
Localization: ES1.1 - BNCS
RESUMEN
El objetivo de este estudio es comprobar el papel que tanto el orden de nacimiento como la percepción del apoyo parental desempeñan en las variables interpersonales y la afectividad de un grupo de adolescentes. Se administró el DOI-J, el PANAS y una escala de percepción del apoyo parental (PAP) a 287 alumnos de enseñanza secundaria. Los resultados señalan que no existen diferencias significativas entre primogénitos y nacidos después ni en las distintas variables interpersonales ni en el tipo de afectos que experimentan. La percepción del apoyo parental, en cambio, contribuye a que los adolescentes sean más considerados con los demás, menos agresivos y a que experimenten afectos positivos. Los efectos de interacción entre las variables recalcan el papel socializador del apoyo parental sobre el desarrollo interpersonal de los nacidos después. Se discuten los resultados y se sugieren nuevas líneas de estudio
ABSTRACT
This papel addresses the role played by both birth order and perception of parental investment in adolescent interpersonal relationships and effectivity. A sample of 287 high-school students was administered the DOI-J, the PANAS, and a scale of parental investment. The results showed that firstborns did not differ significantly from laterborns on any of the interpersonal dimensions or affectivity. However, parental investment perception had significant effects in the sense that it favored that adolescents were more considerate with others effects emphasize the socializing role of the parental investment perception on laterborn interpersonal development. Results are discussed and new research trends are suggested
Full text:
Available
Collection:
National databases
/
Spain
Database:
IBECS
Main subject:
Personality Assessment
/
Birth Order
/
Adolescent Behavior
/
Family Relations
Type of study:
Qualitative research
Limits:
Adolescent
/
Female
/
Humans
/
Male
Language:
Spanish
Journal:
Clín. salud
Year:
2007
Document type:
Article
Institution/Affiliation country:
Universidad Complutense de Madrid/España