Comunicación científica (V). Congresos científicos (4): Claves para confeccionar buenas diapositivas / Scientific communication (V). Scientific meetings (4): Keys to developing a good slides
Acta pediatr. esp
; 71(9): 205-209, oct. 2013. tab, ilus, graf
Article
in Es
| IBECS
| ID: ibc-129420
Responsible library:
ES1.1
Localization: BNCS
RESUMEN
Podemos realizar una presentación científica de diferentes formas (transparencias, pizarra, vídeo) o sin otro apoyo que con la palabra, las ideas y la presencia del conferenciante. Aunque el medio más utilizado en medicina y ciencias de la salud es, sin duda, el PowerPoint. Pero es necesario realizar un uso adecuado del PowerPoint (aprovechando sus ventajas y oportunidades, y evitando sus limitaciones y riesgos), y reflexionar sobre el abuso y el mal uso del PowerPoint. Es decir, tenemos que disponer de claves para evitar que el PowerPoint sea nuestro enemigo. Los cinco conceptos fundamentales en la confección de diapositivas para una comunicación oral son: grande, simple, claro, progresivo y consistente (AU)
ABSTRACT
We can perform a scientific showing in three different ways: transparencies, blackboard, video or without other support than with words, ideas and the presence of the speaker. But the most widely used in medicine and health sciences is, without doubt, the PowerPoint. But you need to make proper use of PowerPoint (leveraging its strengths and opportunities, and avoiding the weaknesses and threats), and reflect upon the abuse and misuse of PowerPoint. That is, we must prevent the PowerPoint could become our enemy. The five fundamental concepts in the preparation of slides for oral communication are: large, simple, clear, progressive and consistent (AU)
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Collection:
06-national
/
ES
Database:
IBECS
Main subject:
Pediatrics
/
Congresses as Topic
/
Instruments for Management of Scientific Activity
/
Scientific Research and Technological Development
/
Scientific Publication Ethics
/
Scientific Communication and Diffusion
/
Video-Audio Media
Limits:
Child
/
Female
/
Humans
/
Male
Language:
Es
Journal:
Acta pediatr. esp
Year:
2013
Document type:
Article