Asistencia inicial al trauma pediátrico y reanimación cardiopulmonar / Pediatric trauma life support and cardiopulmonary resuscitation
An. esp. pediatr. (Ed. impr)
; 56(6): 527-550, jun. 2002.
Article
in Es
| IBECS
| ID: ibc-12972
Responsible library:
ES1.1
Localization: ES1.1 - BNCS
RESUMEN
Los accidentes son la causa más frecuente de muerte en niños de más de 1 año. Así, es posible tener que proceder a la reanimación cardiopulmonar (RCP) durante la asistencia inicial al trauma pediátrico (AITP). El trauma constituye una situación especial en cuanto a la RCP problemas esperables (p. ej., hemorragia, neumo-hemotórax, hipotermia, dificultades para la intubación o el acceso vascular), acciones terapéuticas particulares (p. ej., retirada de casco, colocación de collarín cervical), y excepciones a las recomendaciones generales de reanimación (p. ej., contraindicación de la maniobra frente-mentón).Por ello, es necesario saber integrar AITP y RCP.La AITP es un método de actuación (como la RCP) que combina organización y liderazgo con actuación competente, estructurada y oportuna. La actuación en los primeros momentos ("media hora de platino" y " hora de oro") y durante el primer día ("día de plata") es esencial. Como en la RCP se distinguen dos modalidades AITP básica (en el escenario, sin recursos materiales) y AITP avanzada (con recursos). La AITP básica se resume en el acrónimo PAS Proteger-Alertar-Socorrer. La secuencia de AITP avanzada incluye reconocimiento primario y estabilización inicial, segundo reconocimiento, categorización, transporte y cuidados definitivos. La fase de reconocimiento primario y estabilización inicial tiene por objetivo la identificación y el tratamiento de lesiones de riesgo vital inmediato. La RCP debe adaptarse a las particularidades del trauma antes aludidas. En particular, debe tenerse un cuidado exquisito con la columna cervical. En todo caso, debe enfatizarse que el oxígeno es el medicamento fundamental (AU)
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Collection:
National databases
/
Spain
Database:
IBECS
Main subject:
Life Support Systems
Type of study:
Practice guideline
Limits:
Child
/
Child, preschool
/
Humans
/
Infant
/
Infant, Newborn
Language:
Spanish
Journal:
An. esp. pediatr. (Ed. impr)
Year:
2002
Document type:
Article
Institution/Affiliation country:
Hospital Universitario Vall d'Hebron/España
/
SAMUR/España