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Información categórica y de orden en el recuerdo libre de frases de acciones / Categorical and order information in free recall of action phrases
Engelkamp, Johannes; Zimmer, Hubert.
Affiliation
  • Engelkamp, Johannes; Saarland University. Saarbrücken. Alemania
  • Zimmer, Hubert; Saarland University. Saarbrücken. Alemania
Psicológica (Valencia, Ed. impr.) ; 22(1): 71-96, ene. 2001. ilus, tab
Article in En | IBECS | ID: ibc-13462
Responsible library: ES1.1
Localization: ES1.1 - BNCS
ABSTRACT
Partiendo del modelo de recuerdo libre "generación-reconocimiento", abordamos dos puntos. En primer lugar discutiremos si el efecto de "actuación", es decir, el recuerdo superior de acciones que uno mismo ha realizado (AUR) sobre las acciones realizadas por otros (ARO) o sobre las tareas verbales (TV) se debe al fortalecimiento de la información relacional y/o de item en las condiciones de AUR. En segundo lugar, proponemos que es necesario distinguir entre, al menos, dos tipos de información relacional categórica y episódica (de orden). Mostraremos a) que la información categórica se utiliza por igual en AUR, ARO y TV, b) que la información episódica relacional es más eficaz en la condición ARO pura que en la AUR. c) que esta ventaja se pierde cuando las dos condiciones de codificación se mezclan y d) que la información episódica relacional se puede utilizar de forma efectiva con listas cortas , pero no con listas largas. Esta variabilidad de la información episódica relacional determina que la condición AUR produzca mejor recuerdo que la ARO (AU)
Subject(s)
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Collection: National databases / Spain Database: IBECS Main subject: Psychomotor Performance / Mental Recall / Retention, Psychology / Vocabulary / Learning / Memory Language: English Journal: Psicológica (Valencia, Ed. impr.) Year: 2001 Document type: Article Institution/Affiliation country: Saarland University/Alemania
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Collection: National databases / Spain Database: IBECS Main subject: Psychomotor Performance / Mental Recall / Retention, Psychology / Vocabulary / Learning / Memory Language: English Journal: Psicológica (Valencia, Ed. impr.) Year: 2001 Document type: Article Institution/Affiliation country: Saarland University/Alemania
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