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Comunicación científica (XXX). Cómo hacer un protocolo de investigación / Scientific communication (XXX). How to elaborate a research protocol on health sciences
Lucas Domínguez, R; Vidal-Infer, A; González de Dios, J; Aleixandre-Benavent, R.
Affiliation
  • Lucas Domínguez, R; Universitat de València. Facultad de Medicina y Odontología. Departamento de Historia de la Ciencia y Documentación. Valencia. España
  • Vidal-Infer, A; Universitat de València. Facultad de Medicina y Odontología. Departamento de Historia de la Ciencia y Documentación. Valencia. España
  • González de Dios, J; Universidad Miguel Hernández. Hospital General Universitario de Alicante. Servicio de Pediatría. Alicante. España
  • Aleixandre-Benavent, R; UISYS-Universitat de València. Instituto de Gestión de la Innovación y del Conocimiento-Ingenio (CSIC-Universitat Politècnica de València). Valencia. España
Acta pediatr. esp ; 74(1): 35-40, ene. 2016. tab, ilus
Article in Spanish | IBECS | ID: ibc-148805
Responsible library: ES1.1
Localization: BNCS
RESUMEN
La investigación es un proceso sistemático que se lleva a cabo en cuatro grandes etapas conceptual, empírica, interpretativa y comunicativa. El protocolo de investigación es el documento que nos permite pasar de la concepción de un problema de investigación a su puesta en marcha, por lo que se enmarca en la etapa conceptual de la investigación y su finalización coincide con el inicio de la etapa empírica o práctica. Su función es comunicar con el máximo detalle, precisión y claridad todos los aspectos relacionados con el estudio que se plantea, para su posterior evaluación por parte del organismo de investigación competente. Este artículo, en el que se describe cuál es la estructura de un protocolo, qué apartados lo componen y cómo debe elaborarse, pretende servir de guía orientativa para todos los profesionales de pediatría interesados en planificar y realizar una investigación científica (AU)
ABSTRACT
Research is a systematic process which can be conducted through four phases conceptual, empirical, interpretative and communicative. A research protocol is the document that allows going from the conception of a research problem to the research in itself. It starts in the conceptual stage and its finalization coincides with the beginning of the empirical stage. Its purpose is to communicate in detail, reliability and clarity every aspect related to the suggested study in order to evaluate it subsequently by the proper research body. This paper describes the structure, sections and elaboration of a research protocol and it is pretended to be used as a guide for the Pediatrics professionals interested in planning and conducting a scientific research (AU)
Subject(s)
Full text: Available Collection: National databases / Spain Database: IBECS Main subject: Research Design / Clinical Protocols / 35170 / Scientific Research and Technological Development / Scientific Communication and Diffusion Type of study: Practice guideline Language: Spanish Journal: Acta pediatr. esp Year: 2016 Document type: Article Institution/Affiliation country: UISYS-Universitat de València/España / Universidad Miguel Hernández/España / Universitat de València/España
Full text: Available Collection: National databases / Spain Database: IBECS Main subject: Research Design / Clinical Protocols / 35170 / Scientific Research and Technological Development / Scientific Communication and Diffusion Type of study: Practice guideline Language: Spanish Journal: Acta pediatr. esp Year: 2016 Document type: Article Institution/Affiliation country: UISYS-Universitat de València/España / Universidad Miguel Hernández/España / Universitat de València/España
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