Sobre los efectos de la nocién de «lo arcaico» en la escucha del analista / On the effect of the notion of the «the archaic» upon the analyst´s listening

RESUMEN

La aurora resume cuatro maneras en que las diferentes corrientes del psicoanálisis contemporáneo intentan comprender «lo arcaico» en términos de lo traumático y lo no representado, como lo informe corporal, como fantasias inconscientes primitivas de carácter sensorial y presimbólico y desde la óptica del encuentro profundo con el otro. Se plantea entonces la siguiente pregunta ¿en qué condiciones pueden las diversas concepciones de «lo arcaico» ampliar la escucha del analista o, por el contrario, saturarla y cerrar el acceso a aquello que precisamente se intenta alcanzar? Tras recordar la invitación de Bion a respetar tanto la individualidad del paciente como la del analista, la aurora discute la tension entre un psicoanálisis centrado en los contenidos y un psicoanálisis atento a los procesos. Esta problemática viene ilustrada por una viñeta en la que se discute la presentación de un análisis en un seminario clínico y el fracaso del intento de elaboración grupal (AU)

ABSTRACT

The author summarizes four ways in which the different currents of contemporary psychoanalysis comprehend «the archaic» in terms of the traumatic and unrepresented; with regard to the formless corporeal; in connection with primitive unconscious phantasies of a sensorial and presymbolic nature and from the viewpoint of the profound encounter with the other. She then formulates the following question under which conditions may the diverse conceptions of «the archaic» broaden the analyst’s listening or, conversely, saturate it and close off access to precisely that which we are attempting to reach? Calling to mind Bion’s invitation to respect both the analyst’s as well as the patient’s individuality, the author discusses the tension between a psychoanalysis focused upon the contents and a psychoanalysis attentive to the processes. This predicament is illustrated by a vignette which discusses the presentation of an analysis in a clinical seminar and the failed attempt at group working-through (AU)