Evaluación de una experiencia educativa en farmacología basada en la utilización de Internet / Evaluation of an Internet-based activity for teaching pharmacology

RESUMEN

En este trabajo se ha evaluado una experiencia educativa en Farmacología basada en el uso de Internet y se ha comparado con procedimientos de trabajo en grupo centrados en la utilización de bibliografía convencional durante un período similar (2 días). Se formaron grupos de alrededor de 16 alumnos de Farmacia que exploraron y analizaron algunos sitios de la web relacionados con información farmacológica bajo la supervisión de un profesor. Los estudiantes evaluaron la experiencia mediante dos cuestionarios anónimos diferentes, en los que se refleja una valoración muy positiva del seminario y una mayor aceptación de este procedimiento en comparación con experiencias previas de trabajo en grupo (AU)