Experiencia de los adolescentes al ingreso en un hospital de dia de salud mental: descubriendo el estigma internalizado / Adolescent's experiences of the admission to a day hospital program: discovering the internalized stigma
Rev. Rol enferm
; 42(11/12): 750-756, nov.-dic. 2019. ilus, tab
Article
in Spanish
| IBECS
| ID: ibc-190492
Responsible library:
ES1.1
Localization: BNCS
RESUMEN
INTRODUCCIÓN:
El impacto de la crisis en la enfermedad y la admisión a un hospital de día son acontecimientos de excepcional trascendencia para los adolescentes. Hasta la fecha, la literatura ha prestado poca atención a las experiencias de los adolescentes en esta transición múltiple.OBJETIVO:
El objetivo de este estudio fue analizar la experiencia de los adolescentes con una enfermedad mental que requieren de un ingreso en un hospital de día de salud mental.MÉTODO:
El estudio utilizó métodos de investigación cualitativos. Un total de 13 adolescentes participó en las entrevistas semiestructuradas. Los datos se transcribieron y analizaron de acuerdo con los métodos establecidos para el análisis de datos temáticos inductivos.RESULTADOS:
Se identificaron cinco temas la lucha contra uno mismo, una montaña que me va aplastando, la presión de la Educación Secundaria Obligatoria, inscrito en una institución psiquiátrica y ser como los otros.DISCUSIÓN:
El análisis de los textos de los adolescentes nos reveló un fuerte estigma internalizado, barreras emocionales, psicológicas e interpersonales que se acumularon en forma de experiencias negativas que influyeron y aumentaron su sufrimiento.CONCLUSIONES:
Los esfuerzos para reducir el estigma hacia los niños y adolescentes con diagnósticos de enfermedad mental obtienen la capacidad de acumular beneficios a largo plazo. Las intervenciones de enfermería de salud mental en adolescentes deben basarse en la detección de las barreras y la validación de la experiencia de los adolescentesABSTRACT
INTRODUCTION:
The crucial moments for adolescents with mental illness are the impact of the crisis and the admission to a day hospital program. Till the date the literature has paid little attention to the experiences of parents in this multiple transition.AIM:
The aim of this study was to analyse the experience of adolescents with a mental illness who require admission to a day hospital.METHOD:
The study used qualitative research methods. A total of 13 adolescents participated in the semistructured interviews. Data was then transcribed and analysed in accordance with established methods for the analysis of inductive thematic data.RESULTS:
Five themes were identified the fight against oneself, a mountain that is crushing me, the pressure of Compulsory Secondary Education, enrolment in a psychiatric institution and I want to be like the others.DISCUSSION:
The analysis of the texts of the adolescents revealed a strong internalized stigma along with emotional, psychological and interpersonal barriers that accumulated in the form of negative experiences, these influenced and increased their suffering.CONCLUSIONS:
Efforts to reduce stigma towards children and adolescents with mental illness diagnoses facilitate the accumulation of long-term benefits. Adolescent mental health nursing interventions should be based on detecting barriers and validating the experience of adolescents
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Collection:
National databases
/
Spain
Database:
IBECS
Main subject:
Social Stigma
/
Mental Disorders
Limits:
Adolescent
/
Child
/
Female
/
Humans
/
Male
Language:
Spanish
Journal:
Rev. Rol enferm
Year:
2019
Document type:
Article
Institution/Affiliation country:
Universidad Rovira I Virgili/España