¿Son las competencias emocionales mediadoras entre el apego y la satisfacción con la relación de pareja en la juventud? / Are emotional competencies mediating between attachment and relationship satisfaction in youth?

RESUMEN

El objetivo de este trabajo es estudiar la relación entre el apego y lasatisfacción con la relación de pareja, considerando el papel mediador de lascompetencias emocionales, y controlando la influencia del género, la edad y laduración de la relación. En el estudio participaron 265 jóvenes españoles (59,2%mujeres) de entre 18 y 36 años con pareja. Los resultados más relevantes indicanque el estilo evitativo alejado presenta una menor satisfacción en la relación. Juntocon el estilo temeroso son los que tienen las habilidades emocionales más pobres.La ansiedad y la evitación del apego se relacionan negativamente con la satisfacciónen la relación, siendo mediadas por la regulación emocional. Se discute laimportancia de desarrollar programas de educación emocional en los jóvenes comoforma de mitigar el efecto de un estilo de apego inseguro. (AU)

ABSTRACT

The aim of this paper is to study the relationship between attachment andsatisfaction with the partner relationship, considering the mediating role ofemotional competences, and taking into account the influence of gender, age, andduration of the relationship. 265 Spanish youths (59.2% women) between 18 and36 years of age with a current partner participated in the study. The most relevantresults indicate that subjects with a dismissive avoidant style show less relationshipsatisfaction. Along with the fearful style, they are the ones with the poorestemotional skills. Attachment anxiety and avoidance are negatively related torelationship satisfaction, being mediated by emotional regulation. The importanceof developing emotional education programs in youths as a way of mitigating theeffect an insecure attachment style is discussed. (AU)